分卷阅读140 (第2/3页)

儿十足的女老师。她有个性，能力强，为人比较开明，跟十班学生相处得很融洽，就连n代们都很少在英语课上开小差。可让众人十分纠结的是班主任留的作业比较多也比较有个性，除了各种卷子练习册，班主任还给准备了每日一背的小短文，除了背诵还要抄写，另外还要把其中的关键词组重要句型单独出来再抄一次，隔天课上还会抽人背诵，背不出来老师也不会说什么，不过每个短文也就一百多个词，背不出来就显得太失水准太丢人了。所以十班众只好苦哈哈地按照班主任的要求逐一完成作业，所花费的时间，咳，说多了都是泪啊。所以，王霖所提出的诱饵，简直是抓住了十班学生们的软肋啊！

班主任比想象中更好说话，她不仅同意了王霖的提议，还特意跟全班同学面前表现了自己对大家积极参加合唱比赛的鼓励态度。对于学生们来说，有些事情由老师出面同意的话效果就会很不一样。最起码十班的学生们选歌时很认真，有能力改写几句歌词的都没有怕献丑，文采比较逊色的也老老实实写了一些建议，这令班主任和田雅琪十分满意，于是大家就开开心心地度过了没有英语作业的一天。

确定好歌曲之后，田雅琪很是迅速地上报到年级组了，郑永佳原创的歌曲虽然还没有最后定词曲，但名字已经定下来了，叫做。咳咳，一看名字，就知道这是一首十分讨巧儿的歌，就算老师只是听了个名字心里也会熨帖不少。最直观的例子就是，当年级主任知道十班的自选歌曲是原创的，又是这么个名字，那表情，简直不可言喻啊。

在田雅琪的要求下，十班的同学每天放学后都要抽出半个小时的时间练习合唱，刚开始有不少人不愿意，但田雅琪说了，她说练习半个小时就会练习半个小时，不能少，不过也不会超时，到点儿肯定让大家放学回家。只要好好练，等临近比赛时练到一个不错的水准，大家每天唱完两首歌保持下熟悉感就能回家了，不像有的班级刚开始不好好练，到最后天天耗好几个小时在学校里。大多数人都曾参加过合唱比赛，也知道比赛前练歌是个什么状态，都明白田雅琪这么安排已经算厚道了，也就没有再继续抱怨。

要是万一有人就是混时间不好好练怎么办？

田雅琪表示