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“什么？”

“潘天博没说这个。”陆持耐心笑道：“他就说了我们原先寝室的同学很不待见我，你仗义出手，把我从敌视圈里捞出来的这一段儿。”

岳斌脸色一僵。过了一会儿，校草同学清了清嗓子，一本正经的问道：“咱们能倒一下带吗？就到一分钟之前。你问我什么来着？对，不客气。举手之捞，何足挂齿。”

陆持哑然失笑，点头说道：“好吧。就到一分钟之前。”

“不过我想说的是，不管你是因为什么原因做到这些，我都承情。”

“谢谢你。”

作者有话要说：　　谢谢小天使某琥扔了1个地雷(づ￣3￣)づ╭?～

☆、第十章

“后天性学者症候群，是指患者在头部遭受创伤后，突然间发展出来的特殊才能。一般情况下，患有后天性学者症候群的患者会存在严重的智力障碍、自闭症或者其他心理疾病。与此同时，也会拥有与其障碍完全相对的惊人……”

为期两天的周考之后，高二年级和高三年级恢复了正常的上课节奏。就连暂停了一天的晚自习也在考试结束的当天就恢复了。只不过各科老师都被叫到办公室批卷子，没人盯着晚自习。所以晚自习的纪律要比平时稍稍差了一点。

“我说，你这是看什么呢？”晚自习上，潘天博用胳膊肘怼了怼陆持，好奇的问道。

陆持闻言，直接把书从桌上立了起来。潘天博顺着这个角度歪了歪脑袋，就看到书的封面上写着几个大字。

“后天性学者……还症候群？”潘天博满头雾水的抓了抓头发：“什么意思呀？你怎么会突然看这种书？”

“闲着无聊，随便看看的。”陆持勾了勾嘴角，温声答道。

“这种书有什么好看的。”潘天博不以为然的嘀咕了一句，眼睛一亮：“要不咱俩玩儿五子棋吧。刚考完试，我有点儿学不下去。”

陆持看了潘天博一眼，笑着摇头。

“哎，我发现你这两天心情不错啊！”潘天博看着陆持一闪而逝的笑容，颇有点羡慕嫉妒恨的问道：“被校