分卷阅读1 (第2/3页)

创了个微信，专门用来加学生。

反正高中的孩子还不大，至少不会做出什么奇奇怪怪的举动，温寒就由着他们去。有问题也尽量都耐心解答。

不知道是不是因为这样，当上老师不过四年，温寒在学生、老师中都是赞不绝口的人物。更是在去年被评为资历最轻的优秀教师。

但也只有温寒自己知道，他在解答那些的时候，有多少的不耐烦了。

至于优秀教师，温寒本人是对这称号没什么感觉的，他对这些浮于表面的东西一向不太看重，但别人祝贺他，称赞他，他也就那么受着。

上完半天课，还不等回家，刚回到办公室，手机就不断震动起来。

温寒掏出手机，果然，是那些个孩子们的添加好友的信息。

温寒失笑，果然，这年头就没几个孩子会乖乖不带手机来学校。

温寒一个个“同意”点过去，却发现，少了一个人，51个人的教室，只有50条添加信息。

这倒是让温寒有点意外，以前哪次不是满员的，这次倒是少了一个？

反正闲的没事做，温寒决定找找看这个特立独行的人是谁。

把学生名单一个个对过去后，发现少的独独是秋夏。

温寒挑了挑眉，如果刚才只能算是还有点印象的话，这下这个名字他倒是真记住了。

这孩子是没手机呢，还是就不愿意加自己？

温寒想不太清楚，不过这也不关他的事，他也懒得管。爱加不加呗，跟他有什么关系。

温寒关了手机页面，将档案合上，起身回了家。

第2章

果然和初见的印象一样，秋夏是个很沉闷的人。

闷到骨子里的人。

因为对什么事都抱着一种无所谓的态度，因此在外人看来，温寒能算得上随和、好相处的一个人。加上时髦，很快就和孩子们打成了一片。

只有秋夏，开学快一个月了，话少的可怜。

不只是跟温寒，跟班上同学也是。几乎可以算是零接触零交流。

每天来学校就直接趴着睡觉。午饭时间也不去食堂，就在班上吃自己带的盒饭。

孤僻、冷傲。温寒曾听见班上的孩子们这么讨论过秋夏。

一两次，温寒还没什么感觉。