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，按小时付费。一个星期后，学校批准了马潇潇减免一半学费的申请，助学金也很快批下来了。

这件事过去不久，就到了炎热的夏季，可怕的期末考试也迫在眉睫。整个管弦系十四个专业的难友们把“求同存异”一词发挥到了极致，不论专修何种管弦乐器，不分男女，人手一本，再现了文革时期全国人民人手一本“红宝书”的壮观场面。在学生食堂、公寓、小树林、图书馆，随处可见那些被意大利文和法文的音乐术语折磨得双眼冒绿光，仍不肯抛下手中书本的管弦系同学。

那本的功效也被挖掘到极限，除了热时用来扇风，闲时用来吓唬人，还可以起到促进和平、化干戈为玉帛的作用。

学生食堂里，两个因为插队买糖醋排骨的兄弟正剑拔弩张，准备大干一场，忽听附近有两个女生小声嘀咕。

其中一个说：“你的乐理看到第几章了？”

另一个答道：“哎哟！别提了，昨天熬夜看了两章，早上醒来跟没看过一样，大脑一片空白！”

听到此番对话，两个怒发冲冠的男生转眼成了斗败的公鸡，同时抽出兜里、腋下的，抓紧排队的一分一秒埋头苦读。当真是两耳不闻插队事，专心只读乐理书。

我们公寓的四个人早就不再争论什么大提琴是否最深沉，小提琴是否最优雅，双簧管是否最悠扬，现在的统一口径是，音乐理论最烦人。

那段日子，有空调的图书馆一到晚间就爆满，气得孙琛好几次想冲进去打人。

这天晚上，我们又没抢到图书馆的座位，只能在学生公寓吹着电风扇苦读。

7月的北京，又干又热，再加上心情烦燥，我们虽然全都是一身短打扮──赤裸着上身穿着宽松的大短裤，仍是汗流不止。

孙琛把脚翘在写字台上，捧着他那本卷边折角的长吁短叹：“等我将来有了钱，一定让我们家孩子辍学。绝不能让下一代再受这种罪。”

“什么鬼理论！”我笑着说：“不让适龄儿童接受九年义务教育可是违法的。”

孙琛以椅子后面的两条腿为支