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招呼。

“早，你两怎么还一起来了，难不成约好的？”一同学打趣道。

“对啊，大杨终于要放弃易老师改换艺书弟弟了么？”一组的一个同学跟着起哄。杨兰欣作为一组的队长，颇有种大姐大的意味，所以一组的同学干脆都叫她大杨。

“滚，放弃不是我的风格，艺书是我哥们儿，别欺负他啊你。”杨兰欣推了一下那同学，也站那看起了积分榜。

卜艺书还是不太适应这种多人聊天打趣的场合，于是对大家笑了笑，没说什么走到了座位上，放好东西，坐下就开始盘算今天的任务。

易老师说人在社会上行走，朋友是必不可少的，所以希望他能够打开心防主动跟人去结交，最好就是能够跟班里的一些同学成为朋友。

本来今天的任务是主动和一个同学聊天，并做深入的了解。但今天一过来就收获了杨兰欣这一朋友，是不是任务超额完成了？

不，这朋友并不是他主动去结交的，而是因为杨兰欣的热情主动。那么这就要换一个同学了，这班里卜艺书最熟的人除了杨兰欣就是队长程浩了。而他所谓的熟也就是互相问好，偶尔一起聊几句，都没有深入的了解过，因此这目标就是程浩了。

正想着，上课铃响起，上午的课程开始了。

第一节课就是陈智南的心理课，陈老师本人看起来不是那么的温和，但他的课是同学们最喜欢的。

因为他的课大多是通过一些互动小游戏来展开，同学们基本没有什么压力，还玩得挺开心的。关键是还能从中更深入的了解自己、了解他人，或者从中得到一些感悟，懂得一些道理。

这次的课程刚好就跟人际关系有关。其实是让大家填一份问卷调查表，上面的问题都是跟班上的每一位同学有关的。

比如你心情不好，想找人谈谈心，你会找班上的哪位同学，为什么？你觉得班上哪位同学最有魅力，为什么？你最想和班上哪位同学成为好朋友，为什么？

一共二十道题，都是类似这样的题目，二十分钟的答题时间。卜艺书不到五分钟就答完了，因为他的答案大部分都是杨兰欣啊，剩下的就是程浩了-_-||

答完题之后，陈老师就把同学们的答案都收集起来，然