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一眼，对着课本上的文章读了起来。刚开始他还有些紧张，读起来磕磕碰碰的。到后来进入了状态，读起来便顺畅多了。

一篇文章读完，林昭发现班上的人都在看他。他吓了一跳，有些不安地看了看英语老师，想坐又不敢坐。

“d。”英语老师笑着说道，却没有叫他坐下，“你再把这篇文章翻译一下。”

这些单词林昭有一大半都不认识，哪里会翻译。他低着头，小声说道：“我不会翻译。”

让人意外的是英语老师并没有为难他，摆摆手让他坐下了。她转身走到讲台上，对班上的人说道：“刚刚林昭同学读得非常棒，我想我们应该掌声鼓励鼓励他。”

在她的带动下，班上响起雷鸣般的掌声。刘薇薇更是拍得手掌都红了，兴奋地对林昭喊：“阿昭，你真棒！”

林昭整个人都有点懵，他在大家的掌声中回过神，突然就胀红了脸。被老师点名骂的时候他没有害臊过，被老师点名表扬了他却觉得臊得抬不起头。

不过害臊归害臊，林昭心里却很高兴。能被老师肯定总是好的，哪怕他是一个差生。

放学后林昭被英语老师叫到了办公室，他心里很忐忑，不知道英语老师叫他有什么事。

英语老师和班主任贺仙在一个办公室，看到林昭进来，贺仙问：“林昭，你又惹文老师生气了？”

林昭还没说话，英语老师先开了口：“没有，林昭今天表现很好。”

贺仙听到这话笑了：“你小子行啊，文老师都帮你说好话。好了，你们有事慢慢聊，我先去吃饭了。”

英语老师在自己的座位上坐下，她看了看一脸拘谨地站在她面前的林昭，笑道：“你别紧张，找张椅子坐下。”

林昭哪里敢坐：“不用不用，我站着就好了。”

英语老师也不勉强他，说：“是这样的，十一月六号我们年级会举办一个英语演讲比赛，你想不想去参加？”

林昭吓了一跳，想也不想地拒绝了：“我、我不行的，我英语那么烂。”

“谁说你英语烂，你的英语发音很标准，而且语感也很好。在口