分卷阅读117 (第3/3页)

进行现场直播，他们选出来的学生只是几位代表，没有来参加的学生还有好几百个，也许他们一时间想不到的事情别的学生能想到呢？

并且这关系到一个学院的接下来将近一个月的活动，不仅仅是“上层”决定好了就可以的。

每个学院开大会议的时候都会进行直播，方便自己学院的人一边看一边留下建议，会有人收集呼吁最高的提议，然后在会上提出来，方便与会人员商讨解决。

文学院已经很久开启会议直播了，如果这次开会不是有老师在，他们估计就要忘记这件事了。

坎罗维原定于四月份的校内活动是全校性的，学生们参与活动之后能要求XX活动的负责人在系统里面留下指纹，证明他们曾经参加了XX活动，然后拿着这样的证明，在活动结束之后上传学校教务系统等着换算学分，每个人最高可换到20分。

每年会有一个学院作为整个活动的主导，主导学院有权利直接指定学分奖励，比如有一年机甲学院的几个专业就设置了这样的学分奖励标准：现场回到100道有关机甲的问题，问题范围包括但不限于机甲驾驶、安全逃生、机甲零件维护、能量卡的制作方式、能量卡更换的注意事项等范围，机甲系专业的学生必须答对80题便可得到2两学分，非机甲专业的学生答对30题可以得到1学分，答对60题以上可以拿到两个学分。

饶是如此，机甲系学生准备的题目千奇百怪，那一年想要以答题的方式取得学分的学生大多铩羽而归。

主导活动的学院制定的学分奖励最高可奖励同一个人20分，曾经就有旭升在一整个月的活动中，不仅仅将主导学院的20学分奖励拿到手，并且在活动结束之后换算参与活动的奖励时候，将剩下的20分也拿到了手，基本上下一等级的升级可以轻松了很多。

现在文学院面临的困难是，他们需要制定什么样的制度，以及……如何才能主导这次的活动，很多人都觉得自己不是这个专业的所以对于这些都不需要了解太多，他们担心要是举办活动的时候，别人对于“历史的事情”一问三不知，冷场了就不好玩了。

在学生们和老师们的认知中，不说其他学院了，同一学