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位同学，你们的表现出乎我的意料，值得大家的学生。”

第一个是之前播放了两首不同的歌曲之后对比了不同的乐器、弹奏手法对音乐造成的效果影响，他分析得极为出色，条理清晰，他得到了170的高分。

还有三个是以论文的形式详细介绍了连华夏与塔拉星球的历史发展不同从而对乐器的传承造成的不同影响，他们共同得到了176的分数。

还有一个则是分析了如今华夏乐器与塔拉的乐器地位有着如此差距的原因，这位同学拿到了179的高分。

“最后一个，是这几年来第一个出现180分数线以上的同学。”卡铂尔恩顿了顿，环顾了教室一圈，最终定格在了东方慕的身上。

这个新插入一班的学生，给了他太多的震撼。

“这位同学原本应该得到210满分，然而他可能是临时改编了曲子导致演奏的时候有了那么一些瑕疵，但是他却以伴音做了很好的掩盖，所以我给了195分，来自我们这个学期的新同学，东方慕。”

除去后面对于这门课打分规矩不是很熟悉的非专业的同学，在场的本专业的人都倒吸了一口气。

195分，这门课成立至今，最高分也就190分，大多数人都在180止步，想要突破这个分数线，真的是难如登天，可是这个插班生，却一下子打破了这个局限，甚至还一举冲破了190大关。

可是联想到那天他震撼人心的表演，很多人又觉得，这是理所当然的事情。

“没有给予你满分，是因为我还有件事情不确定。”卡铂尔恩看着东方慕，神色有些严肃，甚至有些冷漠，“你能为我解答吗，东方同学？”

东方慕站了起来：“您请问。”

“你为什么会选择21弦的箏来改编36弦的箏曲，而不是用36弦的箏来原汁原味地还原它，如果我没理解错的话，你要对比的并非是两首曲子之间的不同，而是用了两首曲子来进行说明，对吧？”

“是的。”东方慕微微勾起唇角，眼角带上了些许的傲气。

卡铂尔恩让出讲台：“我想你已经猜到我会这样问你了，那么，我把这里交给你。”

东方