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贰亓这次主要与巫弋学两种纸鹤的用途，窃听术与追踪术，在巫弋的讲解中它们并不难，却因为都涉及到纸鹤的长途飞行所以要能稳定地输入灵气。

关于窃听术细分为两种方式，如果是事前知道了要在哪里窃听，那就直接指挥纸鹤飞过去，或是你要跟踪某个人到某个目的地窃听。当然是前者比较简单，而后者已经与追踪术结合到了一起。

巫弋在讲解理论部分时，他是认真而严肃的，随贰亓可以保证这人如果真教过徒弟，在他那严厉眼神的扫视下，能熬过来的恐怕没几个。可是为什么一到实际操作的时候，巫弋就有些不靠谱了？

随贰亓叠好了一只纸鹤，他跟着巫弋念出了法诀，可这纸鹤只是扑腾了两下翅膀就没反应了。

巫弋有些傻眼，他才不觉得是随贰亓的问题，而是拿起纸鹤检查了一下纸鹤的构成，翅膀完好、尾巴健在、头部也没有断掉，这是一只很标准的纸鹤，就是它没能飞起来。

“恩，这种事情也时有发生。初学的人没把灵气均衡地施加到纸鹤上。我还见过有些纸鹤飞起来后，头倒地就往地上冲的。”

巫弋一本正经地说着，也不知道他是不是现编的失败案例来安慰随贰亓，不过他确实借着这个机会握住了随贰亓的右手，“你把灵气输入纸鹤中时，分布要均匀，我帮你感觉一下对不对。”

随贰亓看到巫弋趁势摸了摸他的右手，这样子真是为了感受灵气？为了学习法术不能和这人计较太多，随贰亓再次把灵气输入了纸鹤内，同时大声念出了法诀，这真是做到了吐字清晰，而这只纸鹤飞了起来，但帅不过三秒，它在半空中扑腾了几下翅膀就又倒地阵亡了。

随贰亓看向巫弋想要询问他为什么。

显然此时巫弋根本没去看纸鹤，他还在摸着随贰亓的手，心情有些小激动，别人都是确定了道侣之后就能做一些双修的事情了，到他这里连摸个手都要偷偷摸摸的，这都是为什么？

随贰亓这回坐实了巫弋想要假借教学为名，做些奇奇怪怪的事情，他真的好想掐一把巫弋，能不要三心二意吗？巫弋摆出一张严肃教学的脸，可手上在行偷偷摸摸的事情真的好吗？

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