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    先婚后友”，我想我和老师也有点这个意思。就是先做爱，后相爱。

我第一次觉得老师也爱我，爱我这个人。是一个很偶然的机会。

我经常和老师一起出去写生。

他喜欢画自然景物。

他说，大自然是最高明的艺术家。多高明的画家也不能调出夕阳和大海变换的颜色；多优秀的雕塑家也不能塑出树木、山石那婆娑奇异的形态。因为天上的云瞬息万变；人工的雕塑，总是不那么自然。

老师对自然的热爱与他对艺术的热爱不相上下。他的艺术就是追求那种自然美。

我对大自然的热爱也大约是从那时和老师一起写生开始的。

以前，我从未盯着一朵在天上飘过的白云看过，也从没注意过上学路边的一棵树，或是一株牵牛花。

当我持续在每天清晨上学的路上，盯着一株开得灿烂的牵牛花看几分钟后。我决定带老师来看看。

那是我看过的最大株的牵牛花，有几十朵深紫色的花朵会同时绽放。

在晨光晨露晨雾下，那是一种让人觉得辉煌的深紫色。

某个周末的早晨，我和老师一起来到这株牵牛花前。

那种辉煌的紫色，让我们都很感动。

但老师并没有夸赞它。

不知被什么气氛感染，他第一次在完全清醒的情况下，说出了“我爱你”。

我说，我也是。

天知道，我等那个时刻已经等了多久。

那个早上，在我记忆中一直是辉煌的紫色，永远都不会褪色。

我和老师的爱情一直是保密的。

但在太阳下，没有真正可以永远隐瞒的事情。

恋爱中的人，他的神情和状态都是和平时不一样的。

初中时，谈恋爱的人不多。你甚至可以从同学脸上的神色来判断他是否在恋爱。

我和老师的关系，也渐渐明显了起来。

大家都觉得我和老师的关系过于亲密的，但并没有什么实质的证据。

学校里开始有些风言风语关于我和老师。

我和老师都觉得压力很大。

我们交往比原来更加小心。

我不再去老师家所在的家属楼。

那时候，母亲正在和我的未来继父谈恋爱。经常都不在家。

有一次，我和老师约会，我