分卷阅读136 (第3/3页)

帮助他们提高智商，有一种让他们将混合在一起不同颜色的豆子分别挑选放入不同的碗中分类的课程。

当然，这一方法也同样可以用来锻炼幼儿们对于色彩、形状的训练。

杜航此时的情况当然不能断定他的智商有什么问题，但他此时的情况却也可被当作：他为完全没有智商……于是卫轩就本着有病治病无病健身的思想，决定先让他尝试着能不能很好地区分出这些种子外表上的区别、顺便还能帮自己给这些东西分个类，不然……卫轩真心觉得这个工作好麻烦啊。

本质上其实在偷懒的卫轩打着小算盘开始了他的第一堂课，杜航在捏碎了三颗西瓜种子后，总算可以理解了他的意思，随后，就在卫轩兴高采烈地跑出去取回了一听四鲜烤麸罐头、一个炒三丝罐头，再从冷冻室中取出之前焖好、吃剩下的白米饭到房间中加热的时候，杜航便老老实实坐在床边、就着大桌子开始给那些种子分类。

卫轩加热好了米饭，将罐子里的炒三丝同样用微波炉加热后倒在米饭上做成盖饭。又将四鲜烤麸倒在盘子里，开始一面吃饭，一面时不时关注一下杜航分种子的情况。

事实上，情况比卫轩预料的还要惊人得多。

在卫轩每从种子堆中挑选出一粒后、让杜航照着这个种子的模样筛选时，他总能以最快的速度、飞速将所有同样外形的种子全都分辨出来。

其中有些作物的种子模样长得十分相近，即使是卫轩自己分辨时也往往无法一下子就认出那到底是同一种类、只是长得有些区别的种子？还是说干脆就是两种完全不同的作物，只是种子的模样有些相似？

可杜航却能毫无差错地选择出正确的那种，其他即使长得再相似的也能清楚地筛选出去。

卫轩一开始担心杜航将种子都弄混，所以初时他只先挑选出其中一种、让杜航将所有种子中长成这个样子的分辨出来就好，选完一种再换下一种。被筛选出来的种子被卫轩用早先收集回来的塑料袋分别装好。

可等如此几次后，卫轩就发现如果自己这样处理的话，自己这顿早饭恐怕一时半会根本吃不完，于是他只好挑选出几种不同的种子放在桌边不同的位