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他一定有另外的目的。

是什么？

鹿鸣泽紧紧盯着奥斯顿的脸，想看清他的想法，但是对方只扫了他一眼，鹿鸣泽甚至没来得及跟他有任何视线上的交流。他下意识看向旁边的史蒂文，后者不但没有任何危机意识，眼底还都是跃跃欲试的期待。

……抖M。

奥斯顿突然垂下视线，看着站得离他最近的一个新生微笑道：“士兵，你看到这些刑具时露出了厌恶的神情，是什么原因？”

被点到名的人没想到自己细微的情绪变化也会被奥斯顿捕捉到，他下意识摇了摇头，但是在奥斯顿执着的盯视下，最终还是低下头。

“不必觉得难为情，每个人都有自己的喜恶，你不喜欢审侦这门学科也有情可原——你是一个善良的人，不必为自己的心软羞于启齿。”

那个人急忙立正站好：“报告教官！我没有不喜欢审侦学这门课程，教官的第一节公开课我去听过，非常喜欢。只不过，我有一点疑惑。”

奥斯顿和蔼地看着他：“什么疑惑？”

那个学员紧张地舔舔嘴唇：“审讯犯人不是为了从他们口中得到有用的信息吗？如果是为了给犯人造成疼痛，让他们屈服，大可以由计算机计算出产生疼痛度最高的刑具，而不是像这样排列出各种各样的刑具，一件件尝试，这让我感到了原始和野蛮。毕竟我们是文明的社会，有针对性的用刑才能被称为审讯，五花八门的刑具，只会让人联想到扭曲的兴趣。”

这个学员说完后就规矩地站在原地，等待奥斯顿的回答，鹿鸣泽简直想跳起来给这位勇敢的学员鼓掌——这个推断一针见血，这丫就是有扭曲的兴趣。

谁知奥斯顿一点慌张的样子都没有，他仍保持着微笑：“这是一个非常漂亮的问题，你叫什么名字？”

那名学员有些慌张地眨了一下他那双祖母绿色的大眼睛：“报告教官，我是编号13702，劳伦斯·泰勒。”

鹿鸣泽下意识往奥斯顿那里看了一眼，对方心有灵犀地看过来，扫他一眼，仿佛在警告鹿鸣泽安分点。奥斯顿很快就移开视线，对那位学员说：“劳伦斯，你是一个擅长思考的人。”

他说完看着台下其他的人道：“在学习过程中，诸君如果遇到疑惑，希望