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分卷阅读36 (第3/3页)
信龚月朝是那种人,不管别人说什么,他都必须坚信这一点。他不能再一次的因为某种原因,失掉好不容易挽回的师生情。高一三班的教室位于走廊的尽头,上午十点多,正是一天中最好的时候,阳光透过窗子撒进屋子里,晒得人身上暖洋洋的。教室的正中央,站着一位身材高瘦的男老师,他面目清朗,棱角分明,一双眉眼深邃而又温柔,他的声音铿锵有力,还不乏职业性的耐心——“……这道题是问这段话想要表达的意图,而不是让咱们归纳中心思想,出题人是想让大家找出作者隐藏在文中的意思,这次考试中,这道题的正确率不高,显然是没读懂题目要求造成的,这类题型很常见,也有一定难度,所以考试时千万不能疏忽了。下面咱们来看看题:互联网已经成为现代人生活不可或缺的一部分……再往下面看,但是网络的监管依然存在疏漏。找到了这个关键点,那么我们可以看出作者是想要怎么样?对,加强网络的监督和立法,而不是直截了当的说网络不安全。所以呢,这道题选择什么?对,没错,4D。”龚月朝讲完这道题,便放下手中拿着的试卷,向四周环视了一圈,他想看看谁没听懂,却发现就连坐在最后一排平时上课不是睡觉就是捣乱的那个学生都在认认真真的听他讲课,露出一副求知若渴的表情,龚月朝十分欣慰,还是问了一句:“同学们,听懂了吗?”“听懂了。”如若往常,这种问题只有点头回应或者零星的几个回答罢了,今天却齐刷刷的全在回应他。“那我们讲下一道题。”龚月朝再次举起了试卷,“这道题是一道排序题,首先,我们应该找到什么?对……”随着下课铃的响起,龚月朝刚好讲完了这次考试的试卷分析,他道了声“下课”,便回到讲台上整理东西。几个学生凑过来,为首的是这个班级的学习委员,他瘦高的个子,戴了一副黑框眼镜,齐齐的刘海遮住了眉毛,一看就是那种很乖的男生。“徐逸,有事吗?”龚月朝把撸起来的毛衣袖子放下,问道。站在徐逸身后的男生捅了捅他,小声催促道:“你快点儿说啊。”徐逸回头看了一眼
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