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br>“不如说给我听？我听过一个说法，当遇到问题的时候，把问题说出来，会有助于思考。”我亲的蹭了蹭斓斓的侧脸说。

“这就是你看奏折总是会念出声来的理由？”斓斓揶揄我。

“岳禄记背诗文不也经常大声朗诵吗？异曲同工嘛，因为说话有助于思考。”

“哪里来的歪理？”

“这是生活实践所得。”我嬉笑着着亲了请斓斓的鼻尖，然后被嫌弃的推开了。

“虽然觉得你是在胡说八道，但也不妨说给你听。”

“嗯嗯，我等着呢。”

我大概太嬉皮笑脸了，斓斓微恼，伸手毫不客气的扯了把我的耳朵，把我扯的龇牙咧嘴的。随后他的脑袋重重埋进我怀里，闷声闷气的说。

“你说，力量是否有运行的轨迹？它是怎样产生的？又是怎样消亡的？会不会有一种永不消亡的力？”

“呃，力的作用是相互的？不对不对，”我正了正神色，“斓斓，你怎么会想到这个问题？”

斓斓眨了眨眼睛，有些苦恼的歪头：“坐了你的椅子之后，我才产生了这种疑惑。”

“这把摇椅，”斓斓伸手拍了拍摇椅的扶手，“我不碰它，它便纹丝不动，我若是推了它一把，它就会晃动，直到停止，我若是坐在它上面，椅子就会很轻易的晃动起来，即便我尽力保持不动，但难以归于平静，但我要是伸出一只腿撑在地上，它就会像没有坐人一样，静止不动。”

“这是为什么呢？明明我还坐在椅子上，椅子为什么还是静止的？”

“这个，因为你的腿撑着地面了呀，所以它不动了。”

“我不傻，我知道是因为我的腿，但我想知道，为什么我多加一条腿，椅子就不动了。”

“那是因为你使力了呀，你用力固定住了椅子。”

“所以，力是什么？”斓斓执拗的看着我。

“力是，是，改变物体运动状态的原因！”面对层出不穷的问题，我憋出了一头汗，脑子一懵，这句话脱口而出。恍惚间以为回到了中学物理课堂上，被物理老师压着罚抄牛顿三大定律。

我哭丧着脸：“斓斓，你怎么突然有了这种想法？”

“等会，你说改变物体运动状态？”

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