即日为君_分卷阅读102 首页

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   分卷阅读102 (第3/3页)

然是好消息,围绕着这场交战在工作的官员们一个个忙的脚不沾地,但大殷总不可能为这么一件事绊住脚,该正常运转的部分还是要不知疲惫的运转下去。

托冯晓斓的福,武林盟派出去的支援,数量和质量都很有保障,甚至有一些武林世家积极响应号召,自费钱财也要送子弟上前线,也是在新领导面前卖个好,顺便让朝廷看看诚意。

如此一来,战局陷入了微妙的僵持阶段,我这头反而腾出了空去做点其他的事。首当其冲的就是因各种原故而耽搁了的教育改革问题。

本来这个时间点是不适合做动静太大太复杂的政治举措,一来边境战乱,二来工程太大人手不够,但这件事请却有非做不可的原因。

其中很重要的一点是,事涉岳禄,这个关键点我是不得不考虑的。岳禄在完全不知道我的计划的状态下,深入到了年轻一辈的人才队伍中去,还打下了不错的基础,不乏贵族子弟对他信服。岳禄的长进可谓是很大了。

但因为没有得到我的允许,岳禄便一直以普通学子的身份和同窗交往,对待谁都一视同仁。说实话,我还真有点担心,岳禄打好的基础,在一众学子回到原本的环境中后,会不会就这么崩了。毕竟这些贵族小孩都骄矜的很,阶级观念生来就重。

其二,我向这些贵族官宦子弟的家长做过承诺,会给他们光明前途。但问题是目前光让孩子们受苦了,前途在哪都没影呢。纵然我不觉得这是受苦,但奈何这些贵族家长们阶级观念简直坚固到化无形为有型,砸到地上都有坑的那种。他们的孩子跑去和平民混居,简直要他们的命。

把弘文馆的一群学生塞到国子监历练半年的事都结束好几个月了,我要是再没点表示,那这个疙瘩也就结下了。贵族阶级那颗纤细敏感的神经你碰了,就真的要做好善后的准备,不然还是会比较麻烦。

我想做的是什么呢?是整合教育资源,拓宽人才获取渠道,增加人才培养投入。这三个目标落到实处,就是统一办学,有教无类。不过,这么简简单单的八个字,面对的是整个阶级社会所带来的压力。那可想而知,这压力是非常大了。

我不是秦始皇,他能在位的十一年内完成了对一个庞大国





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