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“如何没有呢？一叶障目自然不见泰山，当一个人受自身条件的限制，见识有限时，便只能以身边的事物为参照，如何懂得书本上的道理，如何敬畏远在天边的皇权？”

“那，让他们读书识字，不就懂了吗？”岳禄理所应当的说。

“开启民智固然是好，但比起知识，对这些人来说，还有更重要的东西，仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱，要让他们聪明，先要做的，是让他们富起来。”

“那，那我该怎么做？”

“关于这个，你就要自己去寻找答案了，可能在你未来要看的书本里，可能在你将要走过的路里，用心体会，诚心向学，在寻找答案的过程中，任何人都会是你的老师。”

我并不会教育孩子，好在岳禄听话，会思考，还聪明，往往进步神速，这让授业者很容易有成就感。

“禄儿呀，这些且放在一边，朕还有东西要给你看看。”我神神秘秘的说。

岳禄从沉思中回神，有些兴趣的问：“是什么啊？”

我把关于十一个学生的汇报拿给岳禄：“都是你弘文馆同窗的事迹，就当看个乐子，你嘛，也可从中抓些把柄。”我笑呵呵的介绍。

岳禄接过来就看，这一入目就瞪圆了眼睛，一目十行的看下去，更是惊叹连连：“还有这样的啊！换个地方读书，他们至于这么大反应吗？”

见他这个反应，我就问了：“禄儿你里不理解同窗们的顾虑吗？”

岳禄挠挠头：“他们是在怕什么吗？怕庶民？我到不觉得庶民有什么可怕的呀。”

我眼睛一亮：“怎么说呢，确实，他们是怕的，虽然他们表现出的情绪是激烈的厌恶和鄙夷，但究其根本，却是因为害怕。禄儿很厉害嘛，能够透过现象看到本质。”

被我夸的很不好意思，岳禄有点害羞的说：“我也没那么厉害了，只是我见过的庶民都没有他们说的那种陋习，既然不是因为庶民品性恶劣而不愿接触，那大概只有害怕这一种解释了吧。”

是了，岳禄在王府时最爱在市井间游走，在这方面的见识，可比那十一位加起来都多。我越发觉得岳禄聪明可爱了，见解独到，一针见血，还有生活体验，我忍不住