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高等学院的教学模式与初中等学院不太相同。

升入高等学院的所有学员在作为新生的第一年里,都将接受不分专业的统一综合教育。在第一年的所有综合基础课程全都结课后，院方才会收集学生的专业意向申请，依据学每名学员的专业意向申请,将他们分配到不同的专业去进行更系统的专业知识技能学习。

长达一整年的综合基础课程，既是为了加强每名学员的综合能力，也是为了让学生们更好的察觉到自己的天赋和兴趣究竟在哪里。

每一届的新生所学习的基础课程大体相同，只会在细微处偶尔有改良升级,踩着今年招生截止日办理了入学手续的赫伦，与本该明年年初才会入学的赫景，他们完全可以一同补习那已经落下半年的基础课程内容。

赫景接受了那名讲师的建议，他并没有准备放任自己在这长达小半年的假期里闲下来，他也没有可以闲散的余裕。

在与兄长一同随着私家讲师上了两天补习课程后，赫景接到了来自莱严的通讯。

莱严开口就是询问赫景是否在补习高等学院基础课程的事情。

已经对莱严的消息灵通程度见惯不怪，赫景承认了自己正在与兄长一同补课，第二天，一只衣着不凡的雄虫便到赫景家登门拜访。

赫景在看到这名陌生的访客时总觉得对方有些眼熟，他很快想起来，他在莱严给予他的资料中看到过对方的信息。

这只特意前来拜访的雄虫，是心甘情愿受莱严驱使的，对方的同性追随者之一。

作为天资聪颖又踏实肯干的代表，莱严在那部分乐于上进的雄虫中极有威信，即使这些同性追者们或许与莱严在婚姻观点上有所出入，但这点小分歧并不影响他们在其他方面对莱严的心悦诚服。

莱严对于赫景的看好，连带着这部分雄虫也对赫景抱以亲近态度。

“莱严很少在看虫上出错。”向赫景展示了自己特级教师资格证的雄虫微笑道，“能被莱严寄予厚望的对象，必然也是一名我们可以抱以期待和信任的对象，而对于这样的对象，我们从不吝于给予力所能及的帮助。”

在更早的那段虫星上雄雌比例更悬殊的时期里，雄虫被