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虽然他还是觉得人类不如人鱼……但是既然司南柯这么说，他就这么认为好啦！

司南柯露出个鼓励的笑容，摸摸霍尔的头，“这就对了！”

【恭喜来客，成功帮主角竖立部分正确三观，命运线进度百分之二十五】

霍尔拉着司南柯的手，往外游，“走啦走啦~我们去吃饭啦！送饭的人该来了~”

司南柯顺从的被他拉走，然后和其他人鱼一起游到水池边，从科研人员手里拿过和以前相比有些不同但味道仍然不错的圆球胶囊。

在新住处的日子比以前充实很多，他们开始了对人类以及人类世界的学习，也就是通常说的上课，每天都会在岸边有老师用投影仪给他们讲课，课程有语言、历史、音乐、数学、化学、生物等，每天还会有体育老师来跟他们在水底玩，教他们水底运动。

司南柯依旧玩的很开心。

他都厚着脸皮多当了三回学生了，现在再当一回也没什么。

司南柯适应的很快，倒是霍尔，因为和司南柯单独相处的时间变少了，有些不开心。因为他身份特殊，霍尔的数据被科研人员一直记录着，察觉这几天他的心情不佳，科研人员还特地询问调查他了是否对现在的课程或者生活有什么不满。

霍尔是早习惯了人们对他的特殊关注的，被询问了也不慌，十分理直气壮的说课程太多，平时（和司南柯）玩的时间都没有了。而且他也不想和体育老师做水底活动，只想和自己的朋友（司南柯）一起玩。

科研人员对霍尔意外的纵容。

于是，原本排的还算紧凑的课程就宽松了很多。

而全心全意扑在新生活上的司南柯，对此一无所知。

一眨眼十年过去了，当年那一批人鱼们终于长成了成年鱼，终于可以通过特殊体验去体验真正人类的日常生活，然后增加自己的见识。再往前，就是被配送给不同的人，成为他们的配偶了。

司南柯选择的体验是战场，霍尔本来也想去战场，但是因为他军事课不及格没有拿到前往资格，只能选择军事学校。

司南柯十分激动。

战场，战场！！！！

那是没个男儿心中的梦想！！！

如今时代已经发展到