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分卷阅读22 (第3/3页)
讲评最后豁然开朗。他想把题目的过程写上却遭到了王年的拒绝。“如此,你不要着急写。要根据我给你讲题的过程好好想想自己的失误到底在哪里了。”王年不放弃引导他自己思维的任何一个办法。好在,虽然佘嘉不算是天资聪慧,但是尚且不算愚钝。终于在这关键时候明白了自己的错误。“嗷,我知道了是思路。我没有形成一个正确的解题思路。”一拍桌子,他就想通了。可佘嘉有些苦恼,这可算是一重大问题了。如果你在学习的时候,你在答题的时候没有一点思路,没有一个固定的思绪,那么你还真是最可悲的。因为如果不是侥幸,你有可能永远都拿不到分。而现在佘嘉就缺少这种惯有的思路。佘嘉刚刚嗷嚎的那一嗓子,让办公室里面的那个老师十分惊异的朝着这边看了一眼。但看到他的班主任是王年的时候,却什么又没说。知道佘嘉自己开窍了,王年可算是真的放心了,他拿出来佘嘉的试卷这个时候分析起来就简单多了。王年没有在试卷上批分数,但是根据王年的讲述来看他估计死的很惨。等到全部试卷分析完成之后,佘嘉终于意识到问题的严重性。他一开始最多算是认识问题。虽然,基础题目占试卷的不少成分,但是全面来看,需要用到数学思维的题目占百分之九十。之前佘嘉暴露的很不明显,因为题目的深度还不足以难倒他的小聪明,而如今深度体现出来了,他的弱点也体现出来了。这也就是他成绩大幅度下滑的原因。遇到这种问题,佘嘉很苦恼啊。他急于想要向他人求助。王年这个时候就是正确的引路人的形象了,他笑的很温柔,先给佘嘉了心理上的安慰,让他平静下来,然后才说道,“培养这种思维最好的办法就是做题,自己养成这种思维习惯。以后你晚上第四节课拿书来找我。在这里做做题,或者拿不会的题目问我都好,但是一定不要只看答案而忽略了过程。答案在高考大题中只占一两分,而过程是剩下的全部。”佘嘉唯唯诺诺的低下头,点头答应了。看着佘嘉的情绪不高。王年突然搂住
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