机器人艾尔的幸福生活_分卷阅读23 首页

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   分卷阅读23 (第1/3页)

    谢法兰克学长让他得到了这个机会。

不然三个月在实验室里面做数据分析和报告撰写,估计他会疯掉。

“这里是做初期品质检测的地方,只有所有产品达标了,才能够投入真正的生产,这边是机器人生产线,那边是机甲生产线。”

倪秋楠介绍着,然后带着两人走到了其中一条机器人生产线上。

“这是我负责的生产线,今天你们交上来的报告就是这批机器人的性能检测报告,你们做了报告所以也知道了,达标率只有百分之九十三,普通机器人生产百分之九十就算达标,但是军用机器人必须达标率在百分之九十九以上,所以你们的工作就是,根据你们昨天的数据检测报告,重新排检这一百个机器人,并找出所有不达标的零件,如果可以,最好可以想出提高达标率的方案。”

看着面前躺着的一百个机器人,夕洛和艾莉莎都有些震惊。

曾经在学校,不过是做一个两个机器人,况且一个小组经常还是五六个人一起,如今两个人,却要检测这一百个机器人,夕洛和艾莉莎不禁吞了吞口水。

“我还有别的事情要去做,以后你们每天自行来这里报道并工作就可以了,三个月内必须完成,我会以这个来判定你们是否通过实习期。”

说完,倪秋楠提着他的工具箱向别的生产线走去。

夕洛,艾尔与艾莉莎互相对视着,就连艾莉莎怀里的艾尼公爵也愣愣的看着那一百个机器人。

“开始工作吧。”

“嗯,加油。”

现在不是发呆的时候了,于是两人连忙让艾尔打开了检测仪,并调出了之前的报告书和数据。

“先从报告书上达标率最低的零件开始吧,一项项的完成。”

夕洛与艾莉莎对比着彼此的报告书,发现并没有太大的差异,于是两人决定了目标后说干就干,让艾尔将机器人放到检测台,开始检测的工作。

机器人的生产分为三个步骤。

第一个就是架构,学校中所有的科目几乎也都是围绕架构打转,外形的设计,材料的运用和程序的编译,所以虽然是在机械系,到了大三之后因为选修课的不同,大家的侧重点也都不太一样,有些人热衷于外形的设
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