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/br>第三节课，生物。

师：“真的要死了，你们做遗传题从来都不打草稿，我告诉你们，你们再这样我就一巴掌拍死你们。”

同学乙：“你打我啊。”

师：“懒得理你……（看到郑在草稿纸上写了遗传图解，大喜）这位同学做得很好，以后继续保持。”

（郑等老师去另一边后，在笔记本默默写上“做遗传题一定要打草稿”、“不写就会被老师一巴掌拍死虽然他天天这么说也没见打过我们”）

第四、五节课，语文。

师：“你们的徽标题做得太差了，我再给你们上两节课。”

全班同学OS：还好不是写作文。

师：“其实你们上次模考那个徽标题我也做得快崩溃了，我也很能理解你们得这么低分，毕竟我的分也很低。”

郑OS：北北的徽标题好像也不高分，这两节课得更认真做笔记。

（中午午休，郑在整理笔记。）

第六节课，物理。

师：“在这节课开始之前呢我想跟大家纠正一下我上节课犯的错误。上节课我说……”

郑OS：也不知道北北在家里怎么样了……不能开小差赶紧听课！

第七节课，化学。

师：“这节课我们再做一套卷子吧。”

同学丁：“老师你放过我们吧！”

师（微笑着推了下眼镜）：“同学们，我这都是为了你们好呀。”

郑OS：又做题，烦死。

第八节课，体育。

（郑反常地没有去打篮球，坐在体育馆里的观众席最上面继续整理笔记。）

卢（选理）：“你咋不去打篮球呢？”

郑（微笑）：“学习，没时间。”

卢：“哟，帮温北时整理笔记吧，平常你也没那么勤奋。你也很够兄弟。如果你在追悦悦这件事上也那么用心，说不准人家就心动了。”

郑：“难说，屌丝和女神很难有未来。”

卢：“对自己自信点！我去打篮球了，你继续整理笔记吧，不打扰你了。”

郑：“嗯，好，拜拜。”

（赶回家）

郑：“累死老子了，学习真累。”

温：