我亲爹是当朝首辅 第6节 (第4/4页)

，此二家之言孰急于国？’”

    怀安瞳孔地震，这样随机抽背课文，谁吃得消？

    怀铭却早已经习惯了，为了写出更好的文章，他读书的范围并不仅限四书五经和集注，经史子集、诸子百家均要涉猎，好在他生来博闻强记，虽然要下些功夫，倒也不用点灯熬油的苦读。

    只见他面不改色的背：“应之曰：‘是不可程也。人不食，十日则死；大寒之隆，不衣亦死。谓之衣食孰急于人，则是不可一无也，皆养生之具也。’”

    大佬啊，身边处处是大佬啊！

    怀安狗狗祟祟的偎在母亲身边，看似平静，内心极度慌乱。

    看不见我看不见我看不见我……

    “沈怀安，”忽听沈聿叫他，“你能躲回你母亲肚子里去吗？”

    怀安心道：也不是不行。

    许听澜颇觉好笑，拉着他的胳膊，将他提溜到沈聿眼前。

    “昨晚叫你背的书呢？”沈聿问道。

    “昨晚是爹爹说太晚了，让我睡的。”怀安辩解道。

    沈聿蹙眉：“今早呢？”

    今早？今早起来找不见爹娘，跟哥哥一起用了早饭，又在哥哥的书桌旁打了个盹儿，喝水、解手、玩笔、撕纸，转眼就到了这时候。

    两世为人，他有些非常不好的学习习惯，一时改不过来，只好心虚的笑了笑。

    “好好说话。”许听澜也板起了脸。

    沈怀安狡辩道：“爹，《千字文》里的内容，有很多我看不懂。”

    他是真的看不懂。

    古代儿童开蒙，多由《三百千》、《名贤集》、《神童诗》、《幼学琼林》、《五言杂字》、《七言杂字》等作为启蒙教材，然后学声韵，学训诂，大约一到两年时间，才开始正式学习经书。

    怀安开蒙已经一年了，才将将起了个头。

    蒙学的目的在于识字，几乎没有一个塾师会认真讲解其中的含义，谁是“龙师火帝”，谁是“鸟官人皇”，单单一部《千字文》就涵盖了天文地理、历史人文，如何能对蒙童讲通讲透？

    幸而沈聿不是学堂里迂腐的夫子，心里念了几遍“因材施教”，又念了几遍“亲生的”，勉强把火气压了下来。

    他拿出《千字文》来为怀安耐心讲解：吕布擅长射箭，宜僚擅长弄丸，嵇康善于弹琴……一个个典故讲过去，共讲了六句。

    怀安听的还算认真，讲完一遍，沈聿让他自己去背，果真快了不少。