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    过面，就当我和你合送的好了。

合送这个词听起来怪怪的，程寄北也说不上来是哪里不对劲，粗线条的理科男最后大手一挥决定不再纠结名词解释的问题，专心备课，化肾痛为工作动力。

这一天的直播课设计内容是讲地理差异对社会文化的影响，程寄北有心拎一拎人文地理主观题的框架，便不自觉素材准备得多了一些。

八点半一过，程寄北准时变身怼人于无形的主播寄北老师，抬手把今天的主题拍在了白板上：“今天讲的这些，你们十场考试中至少九场的文综卷子里都会出现，我还是就讲两个小时，至于你们灌不灌得下去就看自己的造化了。”

弹幕里有不怕死的小伙伴喜滋滋地安慰程寄北“我北别怕我们有录屏”。

“好吧，那希望你们考试的时候也能一边翻B站弹幕求助百度知道。”程寄北真诚地看着摄像头，温柔的语气中带有一丝不易察觉的杀意。

几个还在笑闹的小伙伴意识到今天寄北老师是来真的，缩了缩脖子收起放在键盘上的手，翻开笔记本开始认认真真地做起笔记来。

“这一块知识点用一句话来概括就是‘一方水土养一方人’——不用急着记，这个你们自己翻到课本第95页，书上就有写，”程寄北几乎不用翻讲义就能把主要内容给背下来，“不同地区因为地理差异的影响在衣食住行的方方面面都能看到，比如陕西的窑洞与云南的吊脚楼，再比如关中的面食文化与江南的糕点小吃……”

准备充分的寄北老师每讲一个小点，就在课件上点开相应的照片，生动形象的讲解让学生们感觉更加容易理解。

程寄北感觉这一天的课程有一种说不上来的流畅，只是这种流畅中还透着一点让他不适意的不习惯。等课程进行到第四十分钟他停下来喝水缓气的时候，他的眼神瞟到了礼物区的排行榜。

程寄北这才意识到今晚的弹幕平静得有点反常，屏幕上居然一条都没有飘过应确司厅那暴发户一样的土豪金弹幕。

他今晚不在吗？程寄北眉头一皱，自动脑补了无数有关于应确司厅今晚去向的画面。

许是感觉程寄北呆滞的时间有些长了，弹幕里有小伙伴关切地问道“老师今天身体不舒服吗？”，程寄北回过神，放下水杯不