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r>两分钟后，土拨鼠夹着笔记本接近了他的实验室。远远地，他看到实验室门口停着一辆小型卡车，透过窗户可以看到有几个陌生人正试图把他的实验器材搬出来。

我的天！他们竟动我的实验室！

安迪心里惊呼了一声，立刻拔腿跑向实验室。当他气喘吁吁地赶到自己的实验室门口，才发现一半的仪器已经包装完好，被搬到卡车上。他惊恐地睁大眼睛，冲进实验室里，看见自己的学生一个都不在，不大的实验室变得空荡荡的，两个家伙正要搬走他的动态脑电图检测仪。他冲着他们大声问：“这是怎么回事？”

那两位搬运工没有理会教授的愤怒，从他身边擦身而过，搬着仪器往门口走去。

“怎么回事！”他紧追不舍地跟着他们走到门口，“这是我的仪器！放下它们！”

其中一个家伙回答他说：“别在这里大喊大叫，教授，这得问你的上司。他们让我们把103号房间的仪器回收，你有问题该去找你的上司。”

下午二点二十三分。

南卡罗来纳州立大学数学系主任彼特腆着他的啤酒肚，面带微笑地踏入了自己的办公室。如坐针毡地等待了半小时的安迪腾地站了起来。

“请坐，菲尔德教授。”彼特愉快地伸出手请他坐下。他完全猜到了安迪的来意，说：“抱歉没有提前通知你，不过我想你能够明白……”

“他们搬走了我的仪器！”安迪大声说，他瞪着彼特走到自己的办公桌前，发现对方一点也不惊讶，强调说，“他们没有经过我的同意，搬走了，我的，仪器！”他有太多的话需要投诉，那些话一时堵在他的喉咙口，把他的脸憋得通红，额角青筋都爆了起来。实验是他的生命，他们连招呼也不打一声，竟搬走了他赖以生存的工具！

“是的，”彼特脸上的微笑消失了，他摆出了准备与安迪好好谈谈的姿态，微一点头，承认道：“是我让他们这么做的。”他坐了下来，转椅被他的体重压出一声悲惨的呻吟。

“……什……什么？”彼特的话好像一道晴天霹雳，安迪被说愣了，结巴着脱口而出。