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    睿：“那么，同学你呢？”

万俟睿站起来笑着说道：“科索特老师，我是万俟睿……”

“原来你就是万俟睿啊~~~”科索特老师一下子眼神火热的看着他，“你就是那个从机甲设计系转过来的万俟睿啊，老师要明确的告诉你，你这个决定真是做的太对了，你要知道啊，机甲设计系那里有那么多的人竞争，以后的就业机会就会面临激烈的竞争，而且啊，这要设计一个好的机甲那可是很不容易的。但是，我们专业就不一样了，你别看这个专业学的人少，可这同时也说明了一件事，那就是以后和你抢饭碗的人就少啊，你的就业就会那可是大大的说啊……”

万俟睿看到口若悬河的科索特老师，一下子就给说懵了，不知是不是该打断他的说话，正当他犹豫的时候，只听到一声重重的咳嗽。

科索特老师停止了诉说，看着万俟睿尴尬的说道：“那什么，虽然知道有个叫万俟睿的新生从机甲设计系转到我们专业了，但是一直都没见过本人。所以刚听到你就是那个新生一下子太激动了，你别介意啊。咳，那个，你们俩有什么问题要问我吗？”

万俟睿听后举手问道：“科索特老师，什么是引导老师啊？”

科索特温和的看着他解释道：“是的，引导老师。我们这个专业目前加上你们一共也就三十二名学生以及五名老师，所以我们一般是在第一年会让学生进行各个方面的学习，然后看学生在哪个或那些方面比较擅长或是对哪些方面比较有兴趣有深入学习的想法，那么作为引导老师的我就需要对学生进行引导了。由于学生数量的稀少，我们药剂系采用了向老师直接学习的方法，也就是说你们一旦有了学习的方向就会和相应的老师进行学习，而不像其他的专业那样按照班级授课的方式进行教学。另外，说一下我们五名老师各自擅长的领域都是不同的，像我的话就擅长针灸方面，塞西娅老师擅长药物的炼制调配，邓肯老师擅长药植的种植，穆勒老师擅长诊治确定病因，还有我们的院长倒是精通各个方面，不过他一般不指导学生的，除非是他自己看上了别人要收别人当学生，但是至今为止他也只收过一个学生而已。”