分卷阅读324 (第2/3页)


罗伯特似乎满意了，便继续说：“首先,古龙种不准出现。第二，过于邪恶的龙种也不允许出现，这个我也不为难你们，后续会给你们一个列表；第三，剩下的龙种不允许做过于邪恶的事情,包括杀害或者伤害二级智慧生物，这些事也有一个列表；第四，这个游戏里龙不允许□□。”

说到这里，他刚好停顿了一下。

旁边一位设计师实在是忍不住了：“可是龙之间的繁衍是我们的主要玩法之一啊。”

“琢磨玩法是你们设计师的事！但是让游戏变得健康和谐是我的工作，希望你们不要妨碍我完成工作。”罗伯特冷淡地说，“试想一个六岁大的孩子，看见你们的游戏里出现了‘□□’两个字，他会不会产生好奇？然后会不会产生不好的想法？你们敢把这样的游戏做给你们自己的孩子看吗？”

众人：“……”

其实明言很想说“敢”的，他也很不明白为啥不敢？

不过，在这种情形下，显然这么说话会很容易引起争论。

他觉得很麻烦，于是决定先沉默着听罗伯特说完。

大约是总设计师的沉默，让审查员感受到了自己的地位。

他挑起一边眉毛，扫视了一圈在场的所有人，然后用发号施令地口吻说：“不允许出现‘□□’两个字，就这样。”

明言便问：“能否请问，你是如何教导你的孩子的呢？我是说，假如他问你他是从哪儿来的时候。”

罗伯特道：“这不是孩子该知道的问题！他只要知道双亲组成了家庭就够了。”

明言摸了摸下巴，揶揄道：“也许我们可以让两头龙互相磨蹭脖子，然后就生出龙蛋？”

然而，罗伯特并不能领会他的幽默感，无情地说：“不准出现脖子及以下的亲昵情节！”

明言：“哦，那就变成亲吻生蛋好了。”

在场的所有人都开始憋笑了，有人小声开玩笑：“哦，天呢，我的孩子每天放学回家都要亲亲他的小狗，我该怎么跟他解释这个？”

“告诉他别担心，小狗不会生蛋……