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分卷阅读112 (第3/3页)
续说下去的机会吗?显然,一旦歪楼,想要在扭转回原状,是十分困难的。最终那名儒修无奈的回身,向自己的夫子递去了一个“没办法了”的眼神。没错,那名儒修本就不是个爱出头的性子,今次主动站出来发言,大部分是因为夫子的命令。而他与夫子的观点不谋而合,也就痛快的下了场,只是没想到会出现如今的状况。他那白发白须的夫子瞪了他一眼,便站起了身,亲自来到了那个平台上。显而易见的,那夫子——礼澧,是个修为更高、威望更为深重的儒修。他命自己的弟子站出来说那一席话,而不是自己站出来,是因为,他觉的写出那本书的孩子虽然不羁调皮了些,但不失为一个好苗子。若是以自己的身份站出来贬斥他,那么刚刚踏上这条路的“欢庆”,几乎就是被堵死了路,再难发展下去。挡人道途,实属不该!然而,目光长远的儒者,看到了此类作品的危害,一旦泛滥,极有可能造成不好的后果。也正是因此,在自己的弟子铩羽而归后,他还是站了出来。在此处的众人显然都是识得他的,也十分愿意给他面子,看到他站在台上后,声音就慢慢消失了。礼澧不疾不徐的讲述起这本书的优缺点,并没有因为要对这本书开刀而完全否定它,只是实事求是的翻开其内里。让只看到了外在的众人慢慢发现:原来,它的内在还隐藏着一些不好的东西。礼澧还阐述了这类书一旦泛滥,极有可能会对孩童造成危害的观点。因为他们的辨别能力和承受能力均未成型,对世界的认知还不完善。过多的听或看到这些,会对他们的未来造成不利影响。礼澧的讲述完全不像之前那位大儒一般,风趣幽默还举例引申,他只是直白的说明,却引来了众人的全神关注。大家一边听,一边暗自点头想:儒者说的对啊,若是心智还未长成的孩子,每日受这种气氛的熏陶,确实会无心向学……然而,那,那书是有点好看来着,大人都顶不住……刚这样想时,台上的儒者便提出了一种解决方式,那便是分
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