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分卷阅读7 (第3/4页)
,语速适中,突出重点;其次,他属于边写边讲型的教授,重点在黑板上基本上可以找到,画图手法完美;最后,他会关注学生的反应,和学生讨论实例,并在适当的时候开恰如其分的玩笑。 庭霜越听课越觉得,这教授也没那么变态啊……说不定等下课了去跟他好好讲两句,就没事了…… “我感觉,这门课也没传说中那么杀手啊。我能听懂一大半,课后再复习复习,应该能过吧。”课上到后半段,庭霜压低声音对宋歆说。 宋歆说:“你以为他教你一加一等于二,然后考你二加二等于几?” 庭霜说:“难道他考我四加四等于几?” 宋歆说:“呵呵,他教你一加一等于二,然后考你五万八千四百六十七乘以十六万九千三百二十四等于几。” 庭霜:? 宋歆又说:“我上回说笔记没记全,你以为我连抄板书都抄不全?这门课,板书就好比骨架,你得掌握骨架才能继续去理解皮肉,但是吧,教授从不直接考骨架。” 庭霜说:“……那就去理解皮肉。” 宋歆说:“他也不考皮肉。他考头发丝儿,考指甲缝儿,考一切你没有复习到的东西。” 柏昌意往这边看了一眼,宋歆立马闭嘴,埋头做笔记。 庭霜又紧张起来。 9:40,离下课还有五分钟,柏昌意洗干净手,拿出花名册,开始点名。 教室里大多是德国学生,但也有不少其他国家的留学生,柏昌意难得地不像其他许多教授那样念不好留学生的名字,他会按照留学生母语的发音去念那些名字,如果有不确定的,他就会请那位学生再教他念一次。 庭霜等了半天,一
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