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分卷阅读19 (第1/3页)
,终于自暴自弃地屈起胳膊往下趴,及时抬手把自己桌上的课本挪开。“……”林间掉到一半,被他的动作吸引了点儿注意力:“怎么了?”“不睡吗?”时亦问。林间没太明白自己上课睡觉同桌为什么要清桌子,困懵逼的脑子转的慢,愣了会儿:“一起睡?”时亦:“……”其实时亦就是想给他挪点地方。高中的男孩子,个头都抢着往上蹿。林间肩宽臂长,窝在课桌那一亩三分地里,睡得人看着都憋屈。脸上还硌一排印子。林间缓过神,看着两个人桌子交界空出来的地方,也觉得自己刚才那句话问得有点儿引人遐想,咳嗽一声:“……不是那个意思。”时亦点点头:“我知道。”“我就是——”林间还在想怎么能让对话发展得不是那么尴尬,愣了下,枕着胳膊侧过来,“你知道?”时亦刚跟程航聊了会儿天,又要了几份对优秀学生行为心理学的研究报告。他想了想,学以致用:“不是邀请一起我睡觉,让我懈怠,趁机在成绩上压过我。”“……”林间:“啊。”“你睡吧。”时亦低头看了一眼报告,“我先听课。”林间:“……”时亦拿起笔,大概是认为这段对话已经可以结束了,转回去听了会儿课。这一节是生物,生物老师是个眼神不大好的男老师,一上课就捧着课本埋头苦念,大半节课都没抬过头。他简单看了课本,把重点画出来,又打开张今晚作业要写的卷子,压在课本底下简单扫了遍选择题。林间看着他同桌,有点儿恍惚地揉了揉额头。虽然整件事在逻辑上的问题不大,但不知道为什么,好像还是有什么地方不大对。……可能是他还不太熟悉好学生这个圈子。地方宽敞了,睡起来确实舒服不少。林间枕着胳膊趴了一会儿,
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