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分卷阅读75 (第1/3页)
来总是让人觉得时间过得太快,意犹未尽。那老教授似乎还记得生景——他上回向他请教过陆昜那个病例,看他进来还冲他招招手:“小伙子儿,你上回说的那个朋友,现在相处得怎么样了?”“哦,按照您的建议我试探性地向他提出了质疑和假设,他果然没有对我表现出明显的排斥。”韩教授提到陆昜时,并没有说那个病人,也没有加任何特定,就只用了朋友这个词,这让生景还很感激。这么多年的相处下来,生景也没把陆昜当成一个病人,只将他看做一个需要协助他克服困境的老友。“哦,那就好哇。”老教授点了点头,让助手从公事包里拿出一个U盘,递给他。“上回会面时实在太过匆忙,好多问题点都没有提到,像这类在年幼时遭受过严重虐害造成的深度交往性障碍,往往都伴随着深度自闭,观察与治疗时都需要格外严谨,稍有不慎就会引起反弹反应。”生景说:“是呀。两年前就是因为我的疏忽,治疗差一点又退回到起步阶段,今年年初才稍微有些缓和。”韩教授点点头:“不要求急。”“这个U盘是我回去后找的一些国外这类案例中的典型,国内目前引进、翻译的还不够全面,你可以先拿回去做个参考。”生景大喜:“谢谢韩教授。”“好啦,回去吧,准备开课了。”韩教授又再次跟助手确认了一下多媒体的使用情况,冲生景摆了摆手,生景便同他再次道了谢,转身回座位上去了。结果一回头,看到他位置上已经又坐了一人。林耀远满脸无奈地看着他:“我已经跟他说这里有人了,他偏要坐在这。”褚凉笑弯了一双眼睛冲他笑着招了招手:“嗨,又见面啦。”生景:“……”“你在这干吗?”“听讲座啊。”褚凉把学生证甩给他——C大应用心理学13级A班。“……”“你怎么不说话了?”“我只是在想,这个世界还真小。”☆、第十七天事情发展到现在,虽然生景极力想要忽略,但那股不可言喻的诡异感,依旧如影随形。就比如今天,他虽然跟林耀远来听了讲座,也跟韩教授在开讲前讲了
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