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嗓子嗷出一群人，前赴后继往江添这里扑。

A班的人做题正确率普遍很高，甲不会的乙会，乙算错的甲肯定对。总之，一般情况下两个学生拿着卷子一对，就能凑出一张标准答案来。像这种一群人都拿不定主意的题目，那就是真的太难了。

但盛望还是从他们的话里感受到了差距——

以前的老师也出过竞赛题，做出来的终究是少数人，盛望就是少数人之一。可在这个班上，他们嚷嚷的都是最后一问，这就说明至少前两问大多数人都做得很顺利。

盛望挪了一下椅子，给蜂拥而至的同学让开一条路，心说不愧是物理平均分104的A班。

刚感叹完，这帮A班学子就哀嚎起来：“我操——不是吧，第四种答案了！”

高天扬拎着卷子在那儿纠结：“那我改还是不改？”

“随你。”

虽然江添很牛逼，但全班四十多个人，只有他一个算出了这种答案，错的概率实在很高。

能进A班的学生，随便扔一个去别班都是学霸，多多少少有点自负。要他们轻易否决自己的答案还是有点难。

于是，人群涨潮似的涌过来，吱哇吱哇争论片刻，又退潮似的跑了，改答案的人不到十个。

江添并不在意自己的答案被不被认同，但他显然不喜欢被人围着。人群散去，他皱着的眉终于松开一些。

高天扬退回座位前瞄了一眼他手里的书：“抒情文写作指导？你买的啊？”

“我买这个干什么。”江添翻都没翻就塞进桌肚，“办公室拿的。”

高天扬纳闷片刻，恍然大悟：“哦，招财给你的？”

他口中的“招财”是个微胖的圆脸女老师，教A班语文，因为长了一张笑唇，很像招财猫，便得了个这么富贵的外号。

“她给你这个干什么？”高天扬问。

江添毫无聊天兴致，三个字终结话题：“不知道。”

高天扬“哦”了一声，老老实实回到座位。

他们这个年级上午下午各有五节课，这天早上A班两节数学、一节化学、两节语文。下午则是物理、英语中间夹了一节体育。

除了已经上过晚自习的物理，其他