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    中根本挑不出来，如果不是这次面对面，林秋都不知道班上还有这么个人。

这学生显然不太擅长交际，一路上林秋当然沉默着，他却像是挤牙膏般试图打破这尴尬的气氛：“校长，我叫是刘江……昨天来的……坐飞机来的，票可难买了……昨晚真冷……不过寝室挺好的，还有空调……”

林秋真没想到自个儿也有说这话的一天，不过他还是要说，不然这小伙子会得尴尬癌当场去世：「我不能说话，你带我去就行。」

“噢噢，对不起，校长。”连名字都极度大众化的刘江笑了笑，挠了挠头发，“就在前面。”

先前，在学生们的“友好和平”的商议下，小立方体作为教学道具，每个人获得了半小时的使用时限，林秋没有说这玩意儿什么时候收回，学生们也十分默契地不提。

至于那个体验的姿势，有人拿识图去网上搜了搜，在看见“瑜珈”两个字后就果断无视了，不过，还有人觉得这是林秋的考验，居然真的在教室里努力拗造型中。

不提那批拗造型的，有比较心思活络的拿着小立方体出教室后，立刻引起了别班的围观。经历了一上午的思想品德课程后，其他班的学生们对于九班的特别待遇十分不满。

“凭什么他们是校长亲自上课？”

“就是就是！唉我说，校长是谁啊？”

“你连这个都不知道？就是……唉，对哦，校长是谁啊？”

“卧槽，你们昨晚干吗的？就是视频里经常出现的那个啊！”

“有个很奇怪姓氏的？好像是泉什么的……”

“全部的全！”

“你们别扯远了！人家班都得到教学道具了，咱们在这里学什么思想品德！凭什么？我们有什么差的？就算分快慢班，好歹也要考一下试啊！我们不是来上学的！”

“昨晚不就考了？”

“那不算！就算是也只有一个人通过，那个班二十多人呢！”

“会不会是开后门的？”

“操，论背景我也有啊！”

不管别的班怎么吵吵嚷嚷，九班很一致地装死中，径自拿着小立方体到处转悠，虽然至今为止没有体验出什么“特殊之处”，但是比别班先行一步到底还是有些得意的。

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