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有任何证据，别人说什么，你就信什么，要是有一天，村里人都说咱们班的谁谁谁杀人了，那么你们也就信了，然后就要拉着自己班的同学去抵命吗？”

学生们的情绪顿时激动了起来：“当然不会，怎么可以乱说人杀人，这是要讲证据的，况且我们的同学又怎么可能会杀人。”

眼瞅着这些孩子们在一起学习了一段时间，还建立了不过的情谊，从那日帮他的事情也看出来，这些孩子的凝聚力也十分强了，这点让他觉得十分欣慰。

他继续道：“退一万步来讲，就算她真的去勾人了，可是这又关大家什么事情呢，人们恨到处勾搭的坏女人，是因为坏女人会破坏她们的家庭，那么，咱们村或者是隔壁村的谁的家庭被她破坏了吗，她有没有实实在在地害过谁？”

底下人全体一愣，对哦，这么说起来，徐年年真的好想没有害过人。

瞿青一个个问过去，发现谁都没有办法说出这个女人曾经害过人的事迹。他继续往下说道：

“既然她没有害过谁，那她为什么是坏女人呢？老师在这里并不是鼓励女子可以随意去偷人的意思，我想表达的是，就算她真的是□□，去偷人了，那确实会被人说三道四，名声败坏，可是这就证明她是个十恶不赦，就应该处死的坏女人了吗？”

“就算是抢了人，伤了人，偷了钱犯了法的人进了监狱，朝廷也会给改正的机会，关几年就放出来了，然后可以重新做人，为什么女子犯了错，大家却一点机会都不给，直接就给她叛了死刑，这样，是不是有点不公平呢，她甚至还没有那些投钱抢劫的坏，她谁的利益也没有侵害，大家想想，是不是这个道理？”

下面听着的孩子大多都懵懵懂懂地点头。

他铿锵有力地道：“我知道可能有些人会在心里想，老师如此偏袒那个女人，会不会也是和那个女人有什么不清不楚的关系，我瞿青身正不怕影子斜，我可以直白地对所有人讲，我就是单纯的觉得这件事不对，所以我要出来讲，而且作为老师，我也不能看着你们变成了人云亦云的普通人，你从进了这个学堂开始，就已经是和外面的人不同的了，读书，认字，明理，就算是说人是非，咱们也要拿出证据说话对不对？”

他说这些话的时候，一身