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如果真这样，大概乔神父就要闹了，他的娇弱程度让人无言以对。

咳。

拉斐尔也纵容了奥古斯特的这种打了鸡血一样的亢奋，或者可以说他早就料到了奥古斯特会如此，根本没打算阻止他：“很好，那我们来列个单子吧，把你还记得的或者无论如何都想要变成真实的东西写出来，你之前并没有和我讲的太详细。”

奥古斯特摩拳擦掌，搜肠刮肚的努力回想着他还记得的内容。

首先就是新生入学要搭乘霍格沃茨特快前往学校。

“我的人目前还研究不出来火车，”不要说火车了，他们现在连蒸汽动力的应用都还只是停留在理论阶段，这是没办法一蹴而就的，“暂时可以用有轨马车代替，也不需要接全国各地所有的学生，先开辟一条从伦敦到剑桥城的路线看看情况。分两种待遇，贵族和富商子弟需要付钱，能享受一流的马车和服务；家境贫穷但有才华的学生可以免费，不过待遇会相对差点。”

拉斐尔也可以让所有人都享受到一样的待遇，但那样的结果却只会招致贵族阶级的不满。对于贵族来说，他们注定要与众不同，为此完全不介意多花钱。甚至会觉得那些多出来的钱让他们显得更加与众不同。

这笔钱基本就等于是帮贫穷的学生付了车费，多出来的部分也足够维持起马车的养护和人工费。

拉斐尔不指望依靠这个东西赚钱，却也不想赔钱。

“还有贫穷的学生？”奥古斯特一愣，他一直以为中世纪只有贵族才能接受教育。

“贵族也分有钱的贵族和穷贵族，而且贵族只占全国人口的1%，你以为他们有多少孩子？还要刨去更愿意接受家庭教育以及注定要送去当骑士、教士的那部分。这些人可撑不起全国的大学。”

就像是中国的魏晋时代，教学资源被世家把持，却不代表着就彻底没有寒门了。

中世纪的欧洲也是如此，甚至早已经有了奖学金的雏形，有不少贵族都很乐意自助一两个学生，以便将来为己所用。

“等以后学院经营起来，或者等有了你说的火车，咱们就可以试着把‘直接送到学校门口’的理念