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/br>荣屿慢慢地唱出他的故事，饱含了他对这些故事的感情，在轻缓地钢琴伴奏下，声线里的诱惑感越来越浓。

勾起人想仔细听接下来的“故事”的欲望。

埋没的过去

庆幸的现在

渴望的将来

向前走

等你与安

荣屿声音微微沙哑，勾人心魄，程安险些弹错了个音，赶紧集中十二万分的精神继续弹奏。

前半段结束了，音调逐渐高了起来，像是冲破了什么束缚，不再彷徨无措。

繁星带来璀璨，曙光带来希望。

多么闪耀的浩瀚，多么期待的明天。

存于眼，停于心。

施辉在荣屿开口唱时就醒了，现在和来观看节目的一班班主任讨论，三句里两句都是对荣屿的夸奖。

过去的过去

现在的现在

将来的将来

有你在

与你同安

荣屿放下了话筒，耳畔的钢琴曲逐渐趋于空灵，似在往前方走去，一点点的听不到声音。

融入这首歌后内心撼动，程安微微颤抖的双手落下，产生了共鸣感，抬头时正好和荣屿对视。

如果有很多高三的人来，粉过他们cp的人能听出端倪，但底下坐的都是高一高二的小纯洁们，她们有人认为这是流行歌，用听歌识曲来搜索。

“诶别看手机，快看台上！”

“哇，荣屿走近了程安！天！漫画画面吗？我的少女心要炸了！”

“程安，生日快乐。”荣屿停在钢琴前面，再次拿起话筒。

程安睁大了眼，舞台灯下，他的眼里好像真的有璀璨繁星。

“生日快乐！”

“生日快乐！校草！以后开开心心的！”

“程彦祖生日快乐！等会班上给你送温暖！”

观众下意识跟着说，带上掌声，此起彼伏的重复四个字“生日快乐”，程安第一次正经过生日，就收到了这么多人的祝福。

程安嘴角扬起发自内心地笑，因为荣屿嘴唇动了动，只对