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    哥摸了摸自己油亮亮的脑门，心想这孩子说的也是有道理，于是说：“那也行吧。”

反正这事情也没有悬念的，高一的考高考题，到时候考试全年级倒数了，这孩子就知道自己要回到高一去了。

“对了，以后有什么困难，不论是生活上的还是学习上的记得要及时告诉我，你那档案里面记的大过现在已经撤销了，不用担心。”五阿哥作为一个好班主任，就算是最近都在联系这孩子的父母却联系不上，表面上也没有说一句，反而是在宽慰这孩子。

温如瑾看了他一眼，点了点头就离开了办公室。

他一走，五阿哥就脑壳痛地拍了拍头。隔壁的老师文是怎么回事，五阿哥摇了摇头，不愿意多说。

实际上五阿哥也说不清楚这孩子家里到底是怎么回事，把人转学过来，读高一还是高三都弄不清楚吗？原先的学校记大过根本就是无根无据的，而且程序也不符合规章制度，为什么家里没有人去学校讨说法？

最重要的是，他作为这孩子新上任的班主任，可是这孩子的家长没有一点儿要和他这个班主任沟通一下的意思，更让人摸不着头脑的是，五阿哥根本联系不到这孩子的家长，通常接电话的不是秘书就是这孩子的姐姐。而且他们从来不回拨电话。

五阿哥打了那么多个电话，真正能和温如瑾的父母交谈的只有一两次，而每一次说不到两三句话就会被挂断。更让人不爽的是，每一次这孩子的父母接电话总是冷淡又敷衍，完全没有任何要听听关于这孩子在校期间的表现什么的意思，搞得好像他这个班主任是讨债的一样。

闹不明白闹不明白，家家有本难念的经。

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20班的同学知道温如瑾和班主任的约定之后，都颇感欣慰地拍了拍温如瑾：“吾儿有志气！”

温如瑾：“……”这难不成是如同江河水一样奔流不止的泛滥的父爱无处宣泄？

偏偏谢耀还补刀：“吾儿有志气，就是没脑子。”

温如