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“贡献点和这些权益并不冲突。权益依然属于您，贡献点也是如此。”

“真的？”曹聪有些失态地站起。

李流光点点头，却是狡黠地笑笑，轻声道：“但是只一个营养剂的成果是不够兑换星器的。我这边还有一份工作有足够高的贡献点兑换星器，不知道您愿不愿做？”

“是什么？”曹聪紧张地问。

“教导几个学生，不需要收为弟子，也没有师徒名分的那种。”

当然，这也是考虑到术士的骄傲，特意事先强调的。

曹聪：“……”

☆、授课

当曹聪站到书院讲台上,面对着大如姚济，小如义郎等十几个学生时,还有片刻无法回神。

他是如何答应李流光术士的？又是如何站到这里的？过往还算聪敏的脑袋简直一头浆糊。似等他反应过来,人已经站到这里，面对着同以往截然不同的学生，和以往截然不同的授课方式。

曹聪记得,自己最初在夜里辗转反侧难以入眠的时候，是想着跟李流光术士不要捆绑太过紧密的。适当的利用李流光术士的资源最好，但又要显得自己并不赞同晨曦同盟的理念。然而当他站在李流光术士面前时，说出的话却变成了渴望贡献点。

再后来，当李流光术士说希望他教授几个学生时,他想的是贡献点可以慢慢积攒,不要做多余的事。而现在,曹聪术士想到放在书房的那台全新的影像机时,人已经稀里糊涂地站上了讲台。至于几个学生变成十几个,这种小事就不要提了。

这一切到底是怎么发生的呢？

曹聪术士陷入了深深的迷惘中,直到台下有人提醒：“老师该上课了。”

在理智回神时,愤怒迅速充斥了曹聪术士的脑海——何人竟敢这样跟他说话。

术士传授弟子向来是随心所欲的,什么时候讲课、讲什么、讲多少基本都看心情。更多的时候,术士是懒得讲课的，只是丢一堆资料给学徒，能悟到多少就要看学徒的天赋了。偶尔做实验时随口指点几句，已经是难得的负责了。当然圣域传统如此，大家都习以为常,没觉得有什么不对。

以至于现在曹聪术士的怒火被轻易点燃，火苗