分卷阅读27 (第1/3页)

    下，硬是没憋出一个字来。

等好不容易缓过神来，也只是连说了三个好字。

他是真激动啊。

上次他将元柏喊到办公室，就看出了元柏似乎变得不一样了，没想到这孩子当真是要浪子回头。

那孩子既聪明又机灵，一定会取得成功的，袁老师是真心替他高兴。

数学老师的办公位置也是紧连着他俩的。

自从上课白穷和元柏让他难堪以后，他每次踏进四班的教室，都会有种窘迫感。

他甚至还想学校申请调班级，可是学校方面还没做出任何回应，以至于现在他还是只能硬着头皮去上课。

没想到竟然还能在办公室听到别人夸元柏。

数学老师心里窝了火，不客气地讽刺道：“他成绩那么差，就算想好好学习又能怎么样？”

袁老师常年以笑示人，很少红脸，可听到数学老师这话以后，立即转过头看向他，沉着脸问：“孙老师你这是什么意思？”

老实说乍一看袁老师这样，孙老师被吓到了，心里有点发怂。

可英语老师就在旁边看着呢。

在整个学校，孙老师唯一看得上的就是英语老师。

为了在英语老师面前表现得硬气一些，他挺直腰杆说：“怎么了？难道我说的不对，元柏他成绩就是差，就算他想好好学习又怎么了？难道他的成绩还能比得过苏昌？”

袁老师语气里带着少有的强硬，说：“可是他已经在努力了，这点精神是值得肯定的。”

孙老师嗤笑道：“要肯定你肯定就好了，他那种人，不可能是真心想要好好学习，说不定是为了追求某个小女生，装作自己要努力的样子，这种人渣，简直就不配读书。”

终于受不了了，脾气再好的人也是有逆鳞的，袁老师“啪”的一声拍了下桌子，站起来，对着孙老师怒目而视道：“我不知道他为什么想好好读书，我也不知道他为什么想要努力，但是他是我的学生，我很高兴看到他能有这样的成长，而孙老师，你也是老师，我请求你不要戴有色眼镜去看待学生们，好吗？”

孙老师被他拍桌子的动作给吓懵了。

袁老师不是一向以和事佬示人吗？怎么今天发脾气的人成他自己了。