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分卷阅读85 (第3/3页)
窗外,是妈妈。我的心就像吃了蜜一样甜。”要不从修辞手法夸?拟人句、比喻句……形象生动?怎么想也没法夸出花来的彭泽锋继续往后看,他相信自己能发自肺腑地夸出来的。只不过,“妈妈”不是在外工作吗?果然都是瞎扯淡的吧……“今天去公园玩,虽然是冬天,但花朵还是很多。有红的、黄的、粉的、白的、紫的……”彭泽锋看到这儿动作停止了一瞬,大脑也有一霎的空白,内心活动也没有了。待视线重新清晰的时候,他看完了这一篇,略欣慰地摸了摸小女孩的头。这孩子,真的是他遇到过的最正常的小孩了!这才是这个年龄的正常人。所以……这么正常的孩子,到底哪里有问题?“写得怎么样?”陈瓷期待地看着彭泽锋。彭泽锋想了想,整理了一下措辞,“不错,如果能加点有自己个性的东西就更好了。我知道你一定将老师讲的都掌握了对不对?老师也一定清楚这些。那么如果交上去的作业里有她不知道的呢?她会很惊喜,觉得你超级棒。”陈瓷觉得很有道理,看着彭泽锋的眼神像是在说“不愧是我钦点来看作业的人”,然后低头改作业。陈瓷乖巧的样子让彭泽锋有点晃神,虚沅也是差不多这个年纪,只不过他从来都不听他的话,总得对着说或者抛出利益才可以交流。像刚才的日记,估摸着虚沅写的话是这样的:“今天去公园,景色挺好的,就是人有点恶心。”思绪四处飘散,和虚沅一起生活的记忆包围了他。他好像没有喜欢的东西,讨厌的也只有人类这种生物而已。也不知道在他的世界里,有没有哪怕一点的宝物。还有就是,虚沅真的会回来找他吗?答案暂时是得不到的了,还是先把注意力放在小女孩身上吧。第68章灵猫篇2日记不长,陈瓷很快就改完了。她拿给彭泽锋看,彭泽锋看完给她比了个大拇指。确实还是有天赋的,明明只是一年级的小学生,却能很好地理解他说“个性”。辅导作业的事情告一段落,彭泽锋也没有
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