带着文豪红包群考科举_分卷阅读66 首页

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   分卷阅读66 (第1/3页)

    苏轼:怎么回事?

苏轼:虽然这“之”字也写得挺好,但我......

苏轼:哭得像个两百斤的孩子.jpg

苏晏:抱住.jpg

李白:哈,哈,哈,哈,哈!

杜甫:子瞻这运气绝了!

曹植:不知何时我们之间也可以相互发红包就好了。

曹植大佬这提议不错,苏晏呼唤系统:

【系统系统!啥时候群内成员可以相互发红包鸭?】

苏晏耐心地等待了一会,留出给系统矜持的时间。

果然稍后听到了系统的回答:

【既然你诚心诚意的发问了,那我就大发慈悲的告诉你。】

好家伙,系统又换风格了。

【您请。】

苏晏等着下文。

【请群主将“好好学习”牢记于心,触发常规任务时自有提醒!】

......

这是回答了个寂寞。

气成河豚.jpg

苏晏关掉了红包界面,继续打量云山书院的景色。

走了大约一刻钟,他们最后停留在一处清幽的小院落前。

作者有话要说:  小陆哥哥出场失败ORZ

立个fg下章让他出来!

坚持日更四十天啦~

谢谢小可爱们的支持!鞠躬!比心心!

“读史使人明智,读诗使人灵秀,算数使人周密,格致使人深刻,三礼使人庄重,骈赋使人善辩,凡有所学,皆成性格。”改编自培根:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”

格致:格物致知之学

、和合称“三礼”

“以铜为鉴,可正衣寇;以古为鉴,可知兴替”语出

“明镜所以照形,往事所以知今”:谚语。

“前车之覆,后车之鉴”出自。

读诗的回答参考知乎:小时候背那么多诗有什么用?

第41章

孟管事笑着对他们说道:“
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