14.讲题 (第2/3页)

。”

    棠高阳在家里吃完药稍微收拾了下去了学校。

    正值早自习时间，进教学楼经过六班时不经意往里头瞥了一眼，边迹在座位上正好抬起头来，眼神相接，棠高阳脚步没停留，很快消失在门口。

    数学老师今天讲才开始讲二模卷子。讲到最后一个大题，说全级部做对的人不多，六班的边迹解法最简单，剩下的人虽然做对，但步骤太复杂，有失分的危险。说着在黑板上画着讲解起来。

    棠高阳漫不经心，能做对就行，管他什么过程。

    心里又隐隐不服，有必要特地夸他一句吗。

    老师在黑板上讲的什么她也没太听进去。

    下课后，棠高阳盯着那道题用笔划了划，用听到的零星的记忆去解这道题，没解出来，把笔往笔袋里一扔。

    “有什么了不起。”

    戚喻闻声探头，下巴压着她的胳膊，“咦，这不是刚讲的吗，你没解出来啊。”

    棠高阳哼一声。

    “哦~”戚喻声音拉长，“也有你听不懂的解题法啊。”她笑她。

    戚喻其实也不会，这分不是她能拿住的，所以她会适当放弃，加强自己擅长的。

    棠高阳不置可否。“我那是没听，没必要，能做对就行。”

    戚喻又串班去了。

    回来带回一个人。

    边迹拿了一个凳子放在戚喻旁边坐下，清了清嗓子，“戚同学，我给你讲讲这个题。”

    戚喻配合的应声，“好的，谢谢你，六班班长。”

    棠高阳无语的看着这俩人。

    一唱一和，搁这演戏呢。

    讲的正是上课她没认真听得那道题，那道只有边迹同学解得简单的题。

    边迹用余光偷看棠高阳，她没什么表情。摊开试卷讲起来。

    棠高阳装作不在意的样子，眼睛没往那边看，耳朵支棱着听得清楚。

    他声音缓缓的，思路清晰。戚喻心不在焉的听着，偷偷打量棠高阳。

    戚喻心里偷偷笑。

    直到边迹落声，“这题就是这样。”戚