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    哦，这倒有可能，往往那个越强的，生孩子就越难，你这点要看开点，其实，有了孩子也一种负担，呵呵，我都想不要孩子学学那些新时代女性了。”

    “也许吧，不过，我却不看好，生儿育女是我们的天职，如果这个都不履行了，男人就不需要女人了，同样，女人也不能称为女人了，只能说是雌性。”

    “有点道理，你这看法倒有点独特。”

    “呵呵，言归正传吧，柳姐，我第一眼看到你，就觉得你是个很有本事的人，不如和我一起做这个生意的吧，我可以给你酒楼百分之五十的份额。”

    “这么大方，呵呵，还是谢了，不过，我还想问一下，你看重我什么呢？”

    “呵呵，我也不明白，那是一种直觉，只是觉得你很让人信任，有一种大家风范。”

    “过奖，酒店业呢？我是不会再从事了，我打算回去做个大学老师，专门教学生经营酒楼和设计酒楼之类的课程。”

    “做老师？这可是女人的好职业。”

    这时，认真观察了几个细节的苏南满意地从外面走来，听到两人的这一句话，立即就笑道：“错，女人可以做老师，但不能让老师全都变成女人。”

    “为什么？”绝色老板娘有些皱着眉头问道，显然认为他侮辱了女性。

    “呵呵，你不必怀疑我这是个人偏见，我可是有根据的，M国斯沃思莫尔学院的经济学副教授迪伊根据调查事实得出结论：如果教师性别与学生相反，学生成绩会因此受负面影响。但他提醒人们不要根据他的研究成果断章取义，他并不提倡单一性别教育。这一研究基于M国教育部在1988年对2.5万名八年级学生的调查。迪伊通过调查发现，女教师所在班女生的成绩更易提高，而男生在科学、社会研究和英语方面的学习能力则受到抑制。相反，如果由男教师带班，男生们的表现会比女生更出色。这项研究也发现更换不同性别的教师能够缩小男女生之间的成绩差距，但与教师性别相异的那一方总会受到负面影响。迪伊还认为教师性别会影响学习态度。在女老师所在班级中，女生出现粗心和任性的情况较少，男生中的“捣蛋鬼”则会增加。在男教师所在班级，女生对学习的兴趣下降，也很少向老师提问。显然，并不是老师就是女性的好职业。”

    “是吗？我想仅仅通过教师的性别来判断还是不够的吧，像教师的经验丰富与否、教科书的质量、班级规模的大小以及教学设备的好坏都是影响学生成绩的重要因素。”绝色老板娘显然不同意苏南的观点。

    “呵呵，我不是专家，并不能解释这些东西，我只是觉得我老家的情况就是我说的一样，男的没几个能干的，女的却是大部分能干。”苏南自顾自坐在了杨玉慧旁边给自己倒了一杯茶说道。

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