校长办公室（16-20） (第7/9页)

作用；

    那些孩子家长多半是少；哪里能拦得住身高马大的启明。王静被启明救出了‘险

    境’之后；立即冲着启明说道：“我…我先去趟卫生间；你受累先顶一下。”说

    完；也不等名同意；便转身就向办公室门外跑了出去；那姿势还真的很像是尿急

    的样子。启明倒是不以为然；反倒是觉得这是个考验自己的机会；于是；便冲着

    屋内的一群少们大声喊道：“众位孩子家长；请不要吵；你们有什么事儿而；一

    个一个的说好不好；否则；谁也说不不清楚。”别说；启明的这一嗓子还真管用

    ；大家一下子就停止了喧闹；自发的变成一个队形；一个一个的开始跟启明询问

    其情况来；启明心里不由的对这些少们高看一眼；心道：看来；这些家长们的素

    质还是蛮高的呢。可是；没有过招生经验的启明还是吃了大亏；他应该在进一步

    地将家长们安排到办公室外面去等候；然后在一个一个的资讯；像他这样只是让

    大家排好了队；当着众人的面来解答某一位家长的质询；结果只有一个；群起而

    攻之！

    乱！整个一个乱了套了；就连招生办公室的窗户玻璃也被打破了；启明已经

    是难以招架这种局面了；众位家长一看这里干板就解决不了什么问题；干脆一喊

    号；一起起着哄直奔校长的办公室而去……

    这下启明倒是清静了；招生办公室里面的人一下子就走了个净光；看着办公

    室内一片狼藉；启明无奈的摇了摇头。可就在他想将地上洒落的文件是起来的时

    候；却发现办公室的门边上让然站着一个少；这个少看上去唯唯诺诺的样子；一

    脸的愁容却遮挡不住她的俊俏容颜；启明不由得一愣；不自然的问道：“你怎么

    还在这里？”他的意思就好像是很奇怪；她为什么不跟着去找校长。少没有马上

    说话；而是低着头落下了眼泪；启明一看立即心软了；马上招呼着说道：“那你

    就过来坐吧；看看我有什么能帮上你的吗？”少抹了抹脸上的泪水；低着头慢慢

    地走到了启明的办公桌前；但并没有坐下；而是扑通一下就跪在了他的面前；哭

    泣着说道：“好人；你就行行好；给俺孩子这个机会吧。”启明一听这少的口音

    非常熟悉；立即上前将她搀扶起来；问道：“你是东北人？”“嗯；俺是吉林的。”