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    我意识到再不整顿校风，这帮学生很是危险。别说上大学了，不少都要进公

    安局。

    可是社会大环境就是这样，文革刚结束不久，这些半大小子们受到文革的洗

    礼，不爱学习，不尊师重教，每天游手好闲的。没有经济收入，就有些偷鸡摸狗

    的轻微犯罪行为。学生们本质还是好的，能考上我们学校，基础都是不差的。

    但是对好坏的判断还是不明确，崇拜英雄，崇拜武力。社会青年就是利用这

    些学生的不辨是非，就唆使他们干坏事。以保护他们为诱饵，就把部分孩子带坏

    了。

    小王警官没有暴露自己的身份，带女生来找我，只是说跟我有些远亲。

    我安慰了这个女学生，鼓励她好好学习。跟那些坏学生保持距离。我会尽快

    处理他们的。

    小王警官让女生走了。

    我们做下来探讨办法。

    小王警官很是郁闷，说学校的学生并没有什么违法行为，都是大错不犯，小

    错不断。

    我说：「你希望我这里都是犯罪分子啊？」

    小王警官提出一个设想：「让那个女生假装跟那个骚扰他的男同学接触，她

    陪同保护，通过那个女生进入那些坏学生圈子，然后在通过这个圈子找到唆使这

    些坏学生的社会人员。」

    我当时就炸了：「不可能，我绝对不同意。你是警察我不管你，但是不能利

    用我的学生做诱饵。」

    小王警官说：「我绝对不会让学生受到伤害，我会拼命保护她的。而且尽快

    找到唆使学生的人，对学校大有好处，如果有一天真有学生被怂恿参与了犯罪行

    为。那才是对学校的不负责任。」

    我觉得