高中班级宠物（21） (第1/10页)

    作者：eyny102990

    字数：7204

    ２

    一切都在掌握之中。

    真的要说有甚幺纰漏的话，那就是对象了。

    连日的研究也算不出，低下阶层的人们竟是如此低劣下等……慢着，这样说

    的话就产生矛盾了。

    既然一开始就已经知道对象是低等生物，那无论如何研究其行为，得到的结

    果也都会是一样的。

    上帝造人，给予人类与上帝相同的外表，为何相同躯壳内的东西相差如此之

    大？

    不管上帝为何要造人，不过他当时的心情应该如同小孩子在做美劳，虽然我

    不是上帝，但我也是依上帝形象所制作出来的人类，能够揣测造物主的这一点心

    思也不为过吧？

    小孩子的今天说：我要做十台汽车。这时台虽然都是汽车，却无法达到完全

    相同。在制作的过程中，心境不同，做出来的东西也不尽相同，更何况制作一样

    的东西是何等的无聊啊？

    你有没有在自己的作品中，增加一些小瑕疵还是签名，希望与其他有所区别。

    当有人问上其差别在何处，还能个得意洋洋的说：你猜猜看？

    相同的汽车，不同的汽车。

    同为人类，却也不同于人类。

    人在出生的这一刻，内在已经被准备好了。如果套用我刚刚说的话，那就是

    上帝已经将小瑕疵还是签名放在你体内，或是你就是小瑕疵与签名的后代。

    其他人也是，带着自己天生不同的内在诞生。

    外表一样是人，高低优劣就已经明显的划分出来。

    还没进入人类自己规划的社群中，就已经有所不同，难道这不是极为不公平

    的事情吗？有些人的瑕疵是特别聪明，有些人的签名是内脏有缺陷，无论是什幺，

    他都是上帝为了区别他成千上亿的作品，所留下的小痕迹。

    更可悲的是。

    人类自身也将其签名与瑕疵赋予下一代。

    富者传才，能者传智，王者传权，贫者传己。

    贫者能够给予后代的，只有他稀疏的知识与钱财，连权力都