小广场 (第2/5页)

地鞠躬，问了声好。

    “我看不如这件事就由简韶办，这个学生很有分寸，我一向很放心。”马导看了看在座的领导，又将视线停在简韶的脸上。

    这种神色简韶很熟悉，他每次想让她做些麻烦的事情时，总是会露出这样无限信赖的表情。

    大一刚进大学时，在一众能说会唱、在军训休息时跳韩舞的学生中，她内敛的性格并不露尖。是马导发现了她，在一摞稿纸中拿出她写的那份心得，对其他老师说，这个学生真不错，是个写材料的好苗子。

    马导在图书馆找到看小说的她，带着她去见学生会的负责人。“这个学生没问题。”他笃定地说。

    此后她总是记着这份好，哪怕他总是让她给自己的女儿写观后感、演讲稿，画手抄报、做剪辑。

    母亲说，人与人之间的好是互相交换。即便她不做，也有的是学生愿意抢着做。

    她知道的。

    她怎么不知道呢？

    “是的，”带过她的学生会的老师也发言，“我觉得是可以的。”

    只见马导撕了一张便签纸，看了眼手表，刷刷写下了宿舍号和几个名字。

    “现在是八点，你按照我给你写的宿舍号，一间间去找这些学生，请他们去食堂四楼的贵宾厅吃早饭。”

    简韶愣住了，这是什么任务？

    旁边的老师叮嘱：“记好了，九点之前，人必须全部都在贵宾厅，少一个也不行。”

    简韶有些不明所以，想问，却被其他老师不耐烦地打断：“照做就好，时间紧张，你抓紧办。校长和书记过一会儿就在那里等着了，你想让他们干等着？”

    食堂四楼的贵宾厅与楼下不一样，这是专门招待领导和访问学者的地方，平日里大门紧闭，禁止学生通行。

    马导起身：“我跟她一起去吧，有的是男生宿舍，她一个人进去不方便。”

    领导颔首。

    简韶只得跟上他的脚步。

    马导的步子很快，一路倒没忘了跟她解释：“这几个学生对学校有点小意见，用了隔空投送，发到老师们的手机上。所以校长想找这几个同学谈一谈。”