第二章：原來理化老師那麼正！ (第5/9页)

是略大於水，但是小於海水。」老師吞了吞口水，面對這些心術不正的國中變態，準備接招。

    「那到底是哪些成分呢？明明國一生物時學過人體70%是水，又有那麼多密度大的骨骼成分，想必有很多密度比水小的物質充滿人體，才會讓人體得以浮在海水面上吧？」罕見的竟然有女生參戰了，本來以為只是臭男生們串通想吃老師豆腐才會每次上課都這樣天馬行空問題一堆，沒想到某所私立女中的高材生大概是看不慣老師今天穿得那麼辣，基於正妹相輕的立場加入戰局了！

    「這位同學是？」老師有點左右支絀反應不過來，想先藉由知道學生的姓名緩和一下思緒。

    「甄書竹。」一個長相清秀，卻對於成績錙銖必較，公主般打扮的女學生答道。

    噗，綽號「真舒服」的她平常被視為班花眾星拱月，眼見老師今天卯足了勁兒想收買人心，竟然沉不住氣和陳昱豪一搭一唱，不知道打什麼壞心眼兒。

    「人體內有相當成分的脂肪，脂肪密度小於水，所以人體平均後的密度略小於海水。」老師幾乎不經思考就漂亮地回答了這個問題，不過馬上就被這幾個資優生的巧思逼入絕境。

    「到底是多少成分？老師怎麼可以給我們這麼含糊籠統的答案呢？」一個還沒在課堂發言過的同學質問道。

    「您答得那麼不確定，我們連脂肪密度是不是真的比水小都不能確定了！」又一個女生加入混戰。

    「好好好，我實驗給你們看總行了吧？」老師雙手在面前做出安撫的動作，要大家稍安勿躁。

    「實驗大樓在哪邊？」本來沒有規劃在今天做實驗的李樺老師被趕鴨子上架，臨時問了問湯宸瑋，這才由她帶隊，請工讀生壓後，浩浩蕩蕩地往補習班隔壁棟的實驗大樓走去。

    「根據阿基米得原理，物體在水中減輕的重量就是排開水的重量，所以我先站在磅秤上，測得體重之後，同時把手臂泡入旁邊架子上的水槽中，就可以一方面藉由排水法測得我手臂的體積，一方面從原磅秤得知我減輕的重量，這樣一來…」老師還沒講完就被湯宸瑋打斷。

    「老師，請問您還記得我們要測試什麼嗎？」湯宸瑋難得在理化課露出笑容，即使是皮笑肉不笑的微笑，也讓人對於剛剛劍拔弩張的氣氛感到稍微寬心。

    「我先測手臂的密度，然後再…」老師才剛要接著說下去，陳昱豪又打斷了老師的陳述。

    「老師，您這樣操作下來誤差太大了吧，而且步驟太繁瑣，我們一個星期只有一堂三小時的理化課，請老師盡量用簡潔一點的步驟操作完實驗。」

    「根據常識，人體脂肪密度最高的部位莫過於女性的胸部，我的胸部是沒有老師大了，可以請老師利用剛剛說的方法直接先測試胸部的體積嗎？請老師趴著，先抱