The first-教室存在的意义 (第1/4页)

    一般教室是用来学习的地方，但我们的教室，有着更深层的意义。

    「快开门！」

    只见一群在聊天的女生，被男生关在外面，这也「归功于」一般教室少见的阳台。

    不过后来还发现阳台的大小与年级成反比，到三年级时教室已经没有阳台了。

    离题了。

    班上女生常常在阳台聊天，男生有时会把门和窗锁住，虽然后来都会放她们出来，不过有她在的时候，我会先偷偷地把锁解开。

    「快开门！」

    「才不要咧！」

    「快点吼，等一下上课还要考试欸！」

    「反正对你又没差！」男生们边笑边离开。

    「喀啦。」我偷偷地把铁门的锁给松开。

    「谢谢你！应该只有你会帮忙开了。」她微笑着。

    「呵呵，不客气。」我回以微笑。

    在她面前，我只希望能帮上忙，不需道谢，只愿能看见你的微笑，就足够了。

    但是，我有机会像这样一直帮助你吗？

    这种事做多了，也是会被发现的，虽然男生们习惯我的「英雄救美」，没多说什么。

    或许是因为如此，而太明显了吧。

    阳台还是不定时的贩卖机，学校里是禁止外食的，但同学都会利用阳台围墙的缝隙，外送手摇杯。

    「一共是115元。」

    「好的，我算一下喔。」负责交钱的急忙掏钱出来。

    「欸！教官来了，快蹲下。」负责把风的大声警告。

    我看着在阳台交易的同学迅速蹲下，店员也跟着照做，回头教官经过，看了一眼，就继续走了。

    「快！快！快！」

    阳台的活动又继续进行，快速完成交易后，店员马上离开。

    每次都很佩服他们的速度，简直就像是跟教官竞赛一样。

    不过有一次被发现，让我永