动物性展示、持续性剥离 (第3/6页)

法律程序带来的二次伤害让她身心俱疲。最终，她还是选择了转学，这是她在当时情境下所能做出的、对自己伤害最小的选择。

    “与其继续纠结下去，还不如专注自我身心发展更有意义和价值。”

    她这样告诉自己，也这样告诉担忧的父母。于是她在父母的安慰和建议下接受了系统的心理治疗，试图抚平情伤和谣言带来的创伤，也将这段经历深埋心底，通过时间隐藏那道新鲜的伤口。

    新学校还不错，她认识了几个聊得来的舍友，虽然她们每天都在分享自己的男朋友有多么好，对自己多么关切。她们问温晚池有没有谈过恋爱时，她却只是笑笑说没有，并且以后也不打算找，一个人过挺好的。

    温晚池对自己说：“人无法成为没见过的人，想象也只是想象，真正要去做到的取决于自己。”

    “所以一定要学会把最重要的投资回归到专注自身。只有自己永远不会背叛自己，只有自己才可以成为最永恒的靠山和未来。”

    大学毕业后，她重拾心情打起精神，决定找一个相对单纯的环境重新开始，于是成为了一名小学教师。教语文，兼班主任。她投入了极大的耐心和热情去工作，用温柔和善意对待孩子们，以温暖治愈心中的伤痛。

    “温老师是个很温柔善良、很漂亮的人噢！我们喜欢你！”孩子们这么说。

    家长会上也有家长握着她的手表示感谢，说自己的孩子在班上学会了很多，能有一个负责任的班主任真的很荣幸。

    她从不疾言厉色，脸上总是带着女校时期训练出的、恰到好处的微笑，只是这微笑背后多了几分来自真心的温度，那份感情非常炽热，人们需要着她。

    这种认真工作后得到的正向回馈，像微弱的火苗，一点点烘烤着她潮湿的心。她甚至开始觉得，或许可以在这里安顿下来，慢慢愈合伤口，过一种平静如水的生活。

    但现实生活是不会如想象中那样一帆风顺的。

    麻烦来自于同校的一位男教师，对方比温晚池年长几岁，教体育、自来熟、吊儿郎当，在校内似乎有些人脉和地位。

    从温晚池入职开始，对方就表现出了过分的热情。起初是工作上必要的接触，后来便逐渐越界。

    对方会以关心同事为名，在她下班时恰好出现，提出顺路送她回家；会在集体备课或午餐时，刻意坐到她身边，身体有意无意地靠近；会